在做出某种行为后,得到一个愉快的刺激,从而增强此行为将来发生的概率
在做出某种行为后,去掉一个厌恶的刺激,从而增强此行为将来发生的概率
在做出某种行为后,对其不加理会,从而使此行为将来发生的概率降低
在做出某种行为后,随即呈现一个厌恶的刺激或情境,从而降低此行为将来发生的概率
第1题:
A、无论正负强化,均应强调及时性,且以正强化为主
B、正强化强调及时性,负强化应尽量淡化和冷处理
C、正强化和负强化,要根据组织主管人员的意图决定
D、正强化不仅包括物质奖励,而且包括精神激励
第2题:
负强化也叫消极强化是指当某一刺激消除或避免时所产生的行为降低的效果 。()
第3题:
使某种行为消退的方式是
A、负强化和不再给予强化
B、正强化和负强化
C、正强化和不再给予强化
D、负强化和给予强化
E、正强化、负强化和不再给予强化
第4题:
对于负强化性质的陈述,正确的是()
第5题:
A、正强化是为了减少行为
B、正强化是在行为之前给予奖励
C、负强化是为了减少行为
D、负强化是在行为之后撤销厌恶刺激
第6题:
()是指人们通过对他人行为受到奖惩的观察而相应地调整自己的行为过程。
A、自我强化
B、替代强化
C、正强化
D、负强化
第7题:
负强化也叫消极强化是指当某一刺激出现时所产生的行为减弱的效果 。()
第8题:
下列关于负强化说法错误的一项是().
A.负强化就是惩罚
B.负强化的出现可以终止某种行为
C.负强化被取消或移开,则会提高该行为再次出现的概率
D.用于负强化的刺激通常是大声、强光、疼痛、电击等
第9题:
强化是指不断通过改变环境的刺激因素来达到增强、减弱或消除某种行为的过程。按强化的性质和目的分,一般有正强化、负强化、惩罚、自然消退四种强化方式。负强化是指某一行为之后不再伴有某种不利结果,如努力工作后不再追究以前的过错。
下列属于负强化的是( )。
A.对不合格的员工批评、斥骂、解雇等
B.给员工设置无法实现的目标,使其从未经历过成功
C.管理者为某个行为有所改善的员工解除处分
D.赋予充满乐趣、富于挑战性或内容丰富的工作
第10题:
斯金纳提出的强化理论分为两种类型:正强化和负强化。强化理论认为()。