理学
判断题幼儿教师的教育能力包括观察能力，与幼儿沟通的能力，创设教育活动能力以及自我学习提高的能力。（）A 对B 错
题目
判断题
幼儿教师的教育能力包括观察能力，与幼儿沟通的能力，创设教育活动能力以及自我学习提高的能力。（）
A
对
B
错
参考答案和解析
正确答案：
错
解析：
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第1题：
幼儿园教师的能力结构包括()。
A、观察和了解儿童的能力
B、设计、组织教育活动和一日生活的能力
C、沟通与协调的能力
D、环境创设与游戏组织、开展能力
参考答案：ABCD
第2题：
幼儿教师的专业能力包括:观察与评估幼儿的能力,设计、()教学活动的能力,班级管理能力。
A实施
B组织
C管理
D评价
参考答案：B
第3题：
在幼儿教师的专业素质中，（ ）是首要的因素，它是幼儿教育的前提。
A．爱心
B．观察力
C．组织能力
D．与儿童沟通的能力
正确答案：B
学会观察力是幼儿教师首要的素质。
学会观察力是幼儿教师首要的素质。
第4题：
以下不属于幼儿教师的三维职业能力结构的是（）
- A、幼儿教师的知识能力
- B、幼儿教师的认知能力
- C、幼儿教师的教育活动能力
- D、幼儿教师的职业能力
正确答案:A
第5题：
在班级管理中幼儿教师应具备基本的卫生常识和急救能力,以便更好地担负起幼儿教师的重任。这是在班级管理中幼儿教师应具备的哪种素质()。
A.意外事故的急救能力和处理能力
B.观察力
C.组织教育活动能力
D.合作能力
参考答案：A
第6题：
在班级管理中幼儿教师应具备的素质()。
A.组织教育活动能力
B.沟通能力
C.观察力
D.聪慧的认知能力
参考答案：ABCD
第7题：
幼儿教师的专业能力还包括:创设与利用()的能力,沟通交流的能力,自我发展的能力。
A自然
B环境
C校园
D课堂
参考答案：B
第8题：
完成教育任务的能力是()。
A.扎实的教育技能
B.与家长沟通的能力
C.学习和反思的能力
D.观察和了解幼儿的能力
E.教育机智
参考答案：ABCDE
第9题：
善于运用教育教学理论，结合幼儿心理特点和接受能力，对教育活动进行设计，并选择恰当的教学方法，促进幼儿全面发展。这种能力主要属于幼儿教师能力结构中的（）。
A观察和了解儿童的能力
B与幼儿沟通的能力
C适应新情境的能力
D设计教育活动的能力
D
略
第10题：
幼儿教师的能力结构中包括（）
- A、设计教育活动能力
- B、与幼儿和与家长沟通的能力
- C、独立思维与创造的能力
- D、反思能力
- E、对幼儿进行行为辅导的能力
正确答案:A,B,C,D,E