理学

单选题重点进行危机调适,通过特殊的方式帮助那些已经出现心理问题的幼儿,以使他们有所改善的模式属于()。A 初级预防B 次级预防C 高级预防D 诊断治疗

题目
单选题
重点进行危机调适,通过特殊的方式帮助那些已经出现心理问题的幼儿,以使他们有所改善的模式属于()。
A

初级预防

B

次级预防

C

高级预防

D

诊断治疗

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第1题:

面对少数学生,他们可能已经出现某种程度的心理和行为问题,如果得不到及时帮助,就可能发展成严重的障碍,这时就要对学生进行()。

A.缺陷矫正
B.早期干预
C.问题预防
D.发展指导

答案:A
解析:

第2题:

当出现心理危机时,可以预防和减少心理危机带来危害的措施有()

  • A、无需干预,心理危机会自动消失的
  • B、主动学习心理健康的知识,掌握鉴别心理问题的方法和心理调试的方法,帮助自己更好地适应社会
  • C、加强个性训练,提升心理素质和抗压能力
  • D、科学看待心理问题,积极主动寻求专业人士帮助

正确答案:B,C,D

第3题:

对于处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助,使之恢复正常状态的心理健康教育属于__________。


正确答案:
(P374)补救性教育

第4题:

所谓心理干预是指专业人员通过交谈、疏导、抚慰等方式,帮助心灵遭遇短期失衡的人员进行调整,帮助当事人从危机状态中走出,尽快恢复正常心理状态的一种心理治疗方式。


正确答案:正确

第5题:

教师在组织教学活动过程中应注意如下几个问题()

  • A、应通过各种方式、方法引起幼儿学习的兴趣
  • B、在幼儿操作的过程中,要给他们足够的时间和空间
  • C、对于幼儿在活动中获得的经验,可通过提问,组织幼儿讨论,使其系统
  • D、对于幼儿在活动中获得的经验,应帮助他们归纳、整理

正确答案:A,B,C,D

第6题:

()通过对实物的观察进行描绘,可以使幼儿自觉地去注意周围生活中感兴趣的事物,帮助幼儿提升观察能力和专注能力。
写生

第7题:

当出现心理危机时,我们可采取以下哪几种措施预防和减少心理危机带来的危害?()

  • A、无需干预,心理危机会自动消失的
  • B、主动学习心理健康的知识,掌握鉴别心理问题的方法和心理调试的方法,帮助自己更好地适应社会
  • C、加强个性训练,提升心理素质和抗压能力
  • D、科学看待心理问题,积极主动寻求专业人士帮助

正确答案:B,C,D

第8题:

谈谈大学生恋爱与性心理的困扰,以及如何帮助大学生进行恋爱与性心理调适。


答案:
解析:
(1)大学生恋爱与性心理的困扰
①性认识的偏差;②性冲动的困扰;③性焦虑和性行为的困扰;④两性交往的不适;⑤不稳定性,耐挫力弱。
(2)大学生恋爱与性心理的调适
①以讲座等形式教育学生科学地掌握性知识;
②通过心理卫生课,让学生学会合理地控制宣泄性能量;
③教育学生积极主动进行正常的两性交往;
④教育学生正确处理恋爱挫折。

第9题:

关于危机干预的说法正确的是()

  • A、危机干预属于紧急和长期的心理治疗
  • B、危机干预本质上并不属于支持性心理治疗
  • C、危机干预以解决问题、重塑当事人人格为主
  • D、危机干预的时机以慢性阶段最为适宜
  • E、危机干预目的是帮助当事人度过危机,恢复心理平衡

正确答案:E

第10题:

目前最直接影响医务工作的理论模式有( )。

  • A、生活适应模式
  • B、危机调适模式
  • C、家庭模式
  • D、社会心理模式
  • E、发展模式

正确答案:A,B,E

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