初级预防
次级预防
高级预防
诊断治疗
第1题:
第2题:
当出现心理危机时,可以预防和减少心理危机带来危害的措施有()
第3题:
对于处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助,使之恢复正常状态的心理健康教育属于__________。
第4题:
所谓心理干预是指专业人员通过交谈、疏导、抚慰等方式,帮助心灵遭遇短期失衡的人员进行调整,帮助当事人从危机状态中走出,尽快恢复正常心理状态的一种心理治疗方式。
第5题:
教师在组织教学活动过程中应注意如下几个问题()
第6题:
()通过对实物的观察进行描绘,可以使幼儿自觉地去注意周围生活中感兴趣的事物,帮助幼儿提升观察能力和专注能力。
写生
略
第7题:
当出现心理危机时,我们可采取以下哪几种措施预防和减少心理危机带来的危害?()
第8题:
第9题:
关于危机干预的说法正确的是()
第10题:
目前最直接影响医务工作的理论模式有( )。