理学
相似问题和答案
第1题：
在运用角色扮演法时，教师只可指导儿童活动，不应经常为儿童分配角色.()
第2题：
A.角色行为
B.角色扮演
C.角色意识
D.以物代物
第3题：
A、角色扮演法能促进儿童的亲社会行为
B、角色扮演法能减少儿童的消极社会行为
C、角色扮演法能帮助儿童克服自我中心性思维
D、角色扮演法与表演游戏的作用是相同的
第4题：
简述同辈群体在社会化中扮演重要角色的基本原因。
正确答案:（1）同辈群体是一种非正式群体，它是由个人自由选择的，因此，往往易使其成员产生较高的心理认同感；
（2）同辈群体有自己的价值标准，自己心目中的英雄榜样，自己的语言和消费方式等，青少年的同辈群体在这方面犹为明显，并往往因此构成了独特的亚文化群体；
（3）同辈群体的社会化极少带有强制的性质，它往往是在其成员对个人的社交、安全、尊严、优越感的满足中自然而然地实现的。
第5题：
简述小学教师要扮演的角色。（即角色构成）
（1）“家长代理人”的角色；（教师首先要扮演学生的“家长代理人”的角色）
（2）“学生楷模”的角色；（教师往往被人们誉为“灵魂的工程师”）
（3）“知识传授者”的角色；（是教师这一职业最显著的标志）
（4）“严格管理者”的角色；（一是学生集体的领导者；二是纪律的执行者）
（5）“心理调节者”或“心理医生”的角色；
（6）“学生的朋友和知己者”的角色。
略
第6题：
教师在运用角色扮演法时，应注意
A、儿童承担的角色必须为儿童所认知和理解
B、角色扮演要有针对性
C、要充分发挥儿童的主动性、积极性和创造性
D、儿童扮演的角色应以正面角色为主
E、教育者尽量与儿童平等地去扮演角色
第7题：
教师和儿童一起工作——抓住儿童的皮球，再抛给儿童。体现了教师在幼儿学习活动中扮演了（）角色。
合作者
略
第8题：
引导儿童分配和扮演游戏角色包括：
A、帮助儿童明确游戏的主题
B、帮助儿童明确自己扮演的游戏角色
C、引导儿童学习分配各种游戏角色
D、引导儿童学习扮演各种游戏角色
E、引导儿童通过协商轮流扮演游戏角色
第9题：
简述社会角色的扮演过程。
正确答案: 1、确定社会角色
2、了解角色期望
3、认同社会角色
4、表现社会角色：也叫角色实践或角色过程，是指角色承担者在具体的情境中去表现角色行为，它是角色扮演的实际过程或活动，是角色认同的发展。
第10题：
从角色扮演角度区分，不能说明儿童在游戏中的角色是（）
- A、互补性角色
- B、机能性角色
- C、本我性角色
- D、想象或虚构性角色
正确答案:C