理学
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
简述弗洛伊德的人格结构组成及其特征。
正确答案: 人格由本我、自我和超我组成：
①自我*处于潜意识深处，是人格中最原始的部分，由先天的本能与原始的欲望组成，受快乐原则支配；
②自我是人格中理智而符合现实的部分，受现实原则支配，用社会所允许的行动满足本我的需求；
③超我是人格中最具理性的部分，包括良心和自我理想，由社会规范、道德观念等内化而成，遵循完美原则。
第2题：
简述肺泡上皮的结构及其与功能的关系。
正确答案:肺泡上皮包括I型和II型两种肺泡细胞。I型肺泡细胞扁平，是肺与血液之间进行气体交换的重要结构。II型肺泡细胞散在于I型肺泡细胞之间，为立方形，核圆，细胞质着色浅，呈泡沫状，胞质中含有同心圆或平行排列的板层结构，称嗜锇性板层小体。小体内含磷脂、蛋白质和糖胺多糖。板层小体的分泌物称为表面活性物质，可降低肺泡表面张力，稳定肺泡直径。
第3题：
简述蛋白质的一级结构及其与生物进化的关系。
正确答案：
(1)蛋白质一级结构是指蛋白质多肽链中氨基酸残基的排列顺序。
(2)不同物种同源蛋白质一级结构存在差异，亲缘关系越远，其一级结构中氨基酸序列的差异越大；亲缘关系越近，其一级结构中氨基酸序列的差异越小。
(3)与功能密切相关的氨基酸残基是不变的，与生物进化相关的氨基酸残基是可变的。第4题：
红萍与蓝细菌之间不仅在营养上互生，且蓝细菌生存于红萍腹腔内，它们之间是一种（）。
- A、互生关系
- B、共生关系
- C、寄生关系
- D、竞争关系
正确答案:B
第5题：
简述角膜的组织结构及生理特点
正确答案:角膜由5层构成上皮层、前弹力层、实质层、后弹力层、内皮细胞层。角膜为屈光间质的重要组成部分，屈光力为43D。角膜本事没有血管，其营养来自角膜缘血管网眼内前房水中的房水及泪膜。角膜代谢所需的氧气主要来源于眼表面的空气，其次为角膜缘血管网及房水，角膜由非常丰富源自于三叉神经眼支的神经末梢分布，这些神经丛角膜周围进入实质层，穿过前弹力层后位于上皮细胞间，故炎症时角膜的刺激症状非常明显。角膜的透明是保证视觉形成的重要条件，其透明有赖于角膜无血管，脱水状态，基质层胶原纤维束的规则排列，完整的角膜上皮细胞和泪膜。
第6题：
简述解剖生理特点与感染的关系。
正确答案:口腔颌面部直接与外界相通，解剖结构、温度、湿度均适于细菌的滋生与繁殖，颜面皮肤的毛囊、汗腺与皮脂腺也是细菌寄居的部位，在局部遭受损伤、手术或全身抵抗力下降等因素影响下，均可导致感染的发生。颜面及颌骨周围存在较多互相通连的潜在性筋膜间隙，感染易于通过其蔓延，鼻唇部静脉又常无瓣膜，致使在鼻根向两侧口角区域内发生的感染易向颅内扩散而被称为面部的“危险三角区”。面颈部具有丰富的淋巴结，特别是儿童淋巴结发前尚未完善，易发生腺源性感染。
第7题：
简述水的异常特性及其与结构的关系。
正确答案: 水的异常特性：
1、具有相对较高的溶点和沸点；
2、温度-体积效应：在0-3.98℃这段温度内，随着温度升高，水的体积反而缩小，在3.98℃体积最小，超过或低于此温度时体积都会膨胀；
3、热容量最大：在所有液体和固体物质中，水具有最大的比热，熔解热大（冰水混合物保持零度），蒸发热大；
4、溶解和反应能力强；
5、具有很大表面张力（毛细现象、吸附作用、浮游生物等）
6、随着压力增大，一般的物体凝固点上升，而水反而下降。
水的异常特性与结构关系：
1、物态变化过程是氢键的作用；（克服氢键）
2、水的温度-体积效应：一方面温度升高，分子热运动加剧，体积膨胀，密度减小；另一方面温度升高，分子间氢键被破坏，分子间距离减小，体积缩小，密度增大、0-3.98摄氏度以后者为主，3.98℃以上以前者为主；
3、溶解度大，介电常数很大，化学反应活泼，使溶质电离的能力很强。水分子极性强，易与其他物质形成氢键，形成水合作用；
4、表面张力大：因为水分子具有较大的内聚力。
第8题：
简述我国德育的组成部分及其之间的关系。
正确答案：
我国的学校德育包括三个组成部分：道德品质教育、政治教育、思想教育。道德品质教育，即引导学生逐步掌握社会主义的道德规范，履行道德义务，以形成高尚的品德；政治教育，即引导学生坚持社会主义道路，坚持共产党的领导，逐步形成爱憎分明的政治态度和立场；思想教育，即引导学生逐步掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，以形成正确的人生观和科学的世界观。在上述三者中，道德品质是基础。尤其是中小学德育，更要注重培养学生具有良好的基本道德品质。但三者相互联系、相辅相承，不可有所偏废。我们应使三者相互促进，以发挥它们在培养学生品德中的最佳整体功能。
我国的学校德育包括三个组成部分：道德品质教育、政治教育、思想教育。道德品质教育，即引导学生逐步掌握社会主义的道德规范，履行道德义务，以形成高尚的品德；政治教育，即引导学生坚持社会主义道路，坚持共产党的领导，逐步形成爱憎分明的政治态度和立场；思想教育，即引导学生逐步掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，以形成正确的人生观和科学的世界观。在上述三者中，道德品质是基础。尤其是中小学德育，更要注重培养学生具有良好的基本道德品质。但三者相互联系、相辅相承，不可有所偏废。我们应使三者相互促进，以发挥它们在培养学生品德中的最佳整体功能。
第9题：
简述计算机体系结构与组成、实现之间的关系。
正确答案: 计算机体系结构通常是指程序设计人员所见到的计算机系统的属性，是硬件子系统的结构概念及其功能特性。计算机组成（computer organization）是依据计算机体系结构确定并且分配了硬件系统的概念结构和功能特性的基础上，设计计算机各部件的具体组成，它们之间的连接关系，实现机器指令级的各种功能和特性。同时，为实现指令的控制功能，还需要设计相应的软件系统来构成一个完整的运算系统。计算机实现，是计算机组成的物理实现，就是把完成逻辑设计的计算机组成方案转换为真实的计算机。计算机体系结构、计算机组成和计算机实现是三个不同的概念，各自有不同的含义，但是又有着密切的联系，而且随着时间和技术的进步，这些含意也会有所改变。在某些情况下，有时也无须特意地去区分计算机体系结构和计算机组成的不同含义。
第10题：
简述核仁的电镜结构特征及其各部分的组成成分
正确答案:①纤维中心
是rDNA基因的存在部位
②致密纤维成分
含有正在转录的rRNA分子③颗粒成分