理学

判断题多重比较法是通过对总体均值之间的配对比较来检验是哪些均值之间存在差异的方法。A 对B 错

题目
判断题
多重比较法是通过对总体均值之间的配对比较来检验是哪些均值之间存在差异的方法。
A

对

B

错

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第1题：

在比较三组之间的均值差异时,可以用两两组合t检验的方法进行。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第2题：

对总体的均值差异的显著性评价可以采用X2检验。（ ）


正确答案：×
方差分析法是对总体的均值差异的显著性评价，而x2检验是对结构差异的显著性评价。

第3题：

要比较样本均值与标准值之间是否存在显著性差异，可采用( )。

A.G检验

B.F检验

C.t检验法

D.4d法


正确答案：C

第4题：

两个样本的均值，经过t检验以后判断为差异显著。P越小，说明()

A.两样本均值差异越大
B.两总体均值差异越大
C.越有理由认为两样本均值有差别
D.越有理由认为两总体均值有差别

答案：D
解析：
推断统计；假设检验；统计假设检验的原理。 假设检验的基本思想方法是带有概率值保证的反证法。两个总体的均值差异性检验就是先假设两个样本的均值是相等的，从而得到该种情况的概率P，如果概率小于临界值，就认为该事件是小概率事件，从而拒绝原假设。故P越小，越有理由认为两总体均值有差别。做这个检验是为了推断两总体均值是否有差别，而不是为了推断两样本均值是否有差别。样本均值在做检验之前就能够看出是否相等。

第5题：

关于假设检验说法有误的是()。

A、是由样本之间的差异推断样本所代表的总体之间是否具有差异的一种统计方法

B、由于有抽样误差，当两个或多个样本统计量之间有差异时，不能由此推断总体之间也存在差异，而是要对总体提出一个假设，然后通过样本数据去推断是否拒绝这一假设

C、计量资料的假设检验最常使用方法是t检验、方差分析等

D、计数资料的假设检验最常使用方法是正态检验


答案：D

第6题：

下列叙述哪些是正确的

A.误差是测量值与均值之间的差异

B.均值是所有测量值的平均值

C.标准差是指测定值与均值的离散程度

D.变异系数是标准差与均值之比


正确答案：BCDE

第7题：

方差分析中,关于因素的多重比较检验问题,正确的说法有( )。

A.只需对显著的因素进行多重比较检验

B.在某一显著性水平下，即使一个因素不是显著影响因素，多重比较检验的结果中也有可能存在两个水平之间的差异是显著的情形

C.对所有因素都必须进行多重比较检验

D.在某一显著性水平下，如果一个因素不是显著影响因素，则多重比较检验的结果是,该因素任何两个水平之间的差异也是不显著的

E.对一个因素多重比较检验的目的是检验该因素对目标变量影响的显著性


正确答案：BCDE

第8题：

利用总体均值来估计样本均值,进行相减后用来估计差异分布的均值。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第9题：

当评价对象较多时很麻烦，且相互之间的差异大小不明确的比较法是（ ）。

A.配对比较法
B.交替排序法
C.人物比较法
D.强制分配法

答案：A
解析：
配对比较法存在的缺点：（1）没有明确的评价指标或没有对评价要素进行明确的尺度规定，无法与组织的战略目标联系；（2）评价对象较多时很麻烦，且相互之间的差异大小不明确；（3）评价主要依靠评价者的主观判断，随意性强，没有客观依据。所以选A。

第10题：

适用于均值有较大差异的总体之间离散程度的比较的特征值是（ ）。

A.算术平均值
B.极差
C.标准偏差
D.变异系数

答案：D
解析：
变异系数是用标准差除以算术平均数得到的相对数，由于消除数据平均水平不同的影响，它适用于均只有较大差异的总体之间离散程度的比较，应用更广泛。

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