词组时期
多语句时期
语句时期
复杂句时期
第1题:
(一)词汇运用
A.根据下列句子的意思,用括号中所给词的正确形式填空,每空限填一词。
第 1 题 He is going to celebrate his __________(forty) birthday this Saturday.
第2题:
用所给的词和词组写出符合逻辑的句子。 are not/you/a license/allowed/electronic equipment/to import/without
You are not allowed to import electronic equipment without a license.
略
第3题:
词的最后两句作者运用了哪种写作手法?表达了什么样的感情?词题为“代人赋”,作者为什么要以此为题?请简要说明。(6分)
第4题:
以字定词法。这是用双音词中的某个字再组词来特定()的方法。
第5题:
幼儿园所唱的歌曲,句子结构要简单,多用名词、动词和()。
第6题:
第7题:
点击CNKI的词扩展图标所显示的以输入词为中心词的相关词,可以()。
第8题:
儿童语言发展处于单词句阶段,掌握词汇的特点是()。
A、以词代句
B、一词多义
C、和动作紧密相连
D、词性不确定
E、多种句式并存
第9题:
以字定词法。这是用()中的某个字再组词来特定双音词的方法。
第10题:
语素、词和句子都是符号的序列形式。