理学
多选题中国人人际关系社会取向的特征有（）。A家族取向B关系取向C权威取向D他人取向
题目
多选题
中国人人际关系社会取向的特征有（）。
A
家族取向
B
关系取向
C
权威取向
D
他人取向
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相似问题和答案
第1题：
简要说明人际关系的取向。
正确答案：
(1)包容需要：人是群居的社会动物，离开群体就无法生存，因此，人必须与别人联系、往来、结交，与他人建立良好的人际关系。基于这种愿望，人在与他人相处中，其行为具有种种共同特征，如主动与他人交往，积极参与团体活动，对他人表示亲和等。
(2)控制需要：这是一种企图运用权力和他人建立和维持良好关系的愿望，其行为特征是使用权力和权威来支配、控制、领导他人，或者反对权力，藐视权威，追随、模仿他人，受人支配等。
(3)情感需要：在感情上愿意与他人建立和维持良好的关系，其行为特征是同情、热情、喜爱和亲近等，或者是冷淡、疏远、厌恶、憎恨等。
(1)包容需要：人是群居的社会动物，离开群体就无法生存，因此，人必须与别人联系、往来、结交，与他人建立良好的人际关系。基于这种愿望，人在与他人相处中，其行为具有种种共同特征，如主动与他人交往，积极参与团体活动，对他人表示亲和等。
(2)控制需要：这是一种企图运用权力和他人建立和维持良好关系的愿望，其行为特征是使用权力和权威来支配、控制、领导他人，或者反对权力，藐视权威，追随、模仿他人，受人支配等。
(3)情感需要：在感情上愿意与他人建立和维持良好的关系，其行为特征是同情、热情、喜爱和亲近等，或者是冷淡、疏远、厌恶、憎恨等。
第2题：
滕尼斯关于社区的概念,他的视角始终关注着社会价值取向这个核心,并以人际关系状况、形成、变化为观察对象。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第3题：
社会认为教师是有个性的且致力于自我实现的，这是社会对教师的角色期望中的()。
A、技术取向
B、师范取向
C、人本取向
D、社会取向
参考答案：C
第4题：
个体社会心理的特征有()。
A:自尊取向
B:从众取向
C:社会认知取向
D:社会情境的主观性
E:便利性取向
B:从众取向
C:社会认知取向
D:社会情境的主观性
E:便利性取向
答案：A,C,D
解析：
社会心理学的核心是社会影响。在环境因素和他人的社会影响下，个体形成怎样的认知、态度和行为，并非是机械式的，而是一个非常复杂的心理过程。研究表明，社会影响对一个人的影响是非常巨大的，以至于经常超越人们在个性方面的个体差异而成为行为的决定因素。因此，个体社会心理呈现出与个性心理不同的基本特征：①自尊取向，②社会认知取向，②社会情境的主观
第5题：
道德往往代表着社会的正面价值取向,起判断行为正当与否的作用,其反映的是()。
A、经济关系
B、整治关系
C、人际关系
D、社会关系
答案：D
第6题：
社区工作的专业价值特征：
A、以集体取向的人的价值和尊严
B、以制度取向的社会正义
C、以民主取向的社会参与
D、以互助取向的助人服务
E、以社会行动取向的工作策略
参考答案：ABCDE
第7题：
最基本的企业价值观包含的内容有()
A.经济价值取向
B.利润价值取向
C.社会价值取向
D.伦理价值取向
E.政治价值取向
参考答案：ACDE
第8题：
有创造性的领导者的个性特征一般表现为()。
A、有较高的目标价值取向
B、有超现实的特征
C、有独立思考性
D、希望得到社会的承认
正确答案:A,B,C,D
第9题：
中国人的价值观取向有()。
A:以“己”为中心的价值观
B:以社会关系情境为中心的价值观
C:法规与宗教
D:差序格局
E:追求富贵
B:以社会关系情境为中心的价值观
C:法规与宗教
D:差序格局
E:追求富贵
答案：A,B
解析：
中国的传统文化对中国人的价值观形成具有举足轻重的作用，这种价值观的特点有：以“己”为中心的价值观；以社会、关系、情景为中心的价值观。
第10题：
猿猴社会的哪些特征与人际关系的形成密切相关？
（1）“亲缘”与“朋友”关系。
（2）“斗争”和“等级”关系。
（3）猿猴群体的交际工具。
略