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问答题犯罪人的认知特征有哪些?

题目
问答题
犯罪人的认知特征有哪些?
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相似问题和答案

第1题:

把共同犯罪人分为组织犯、实行犯、帮助犯、教唆犯的标准是( )。

A.按照共同犯罪人在共同犯罪中所起的作用

B.按照共同犯罪人在共同犯罪中的分工

C.按照共同犯罪人在共同犯罪中的地位

D.按照共同犯罪人的社会危害性大小


正确答案:B
解析:把共同犯罪人分为组织犯、实行犯、帮助犯、教唆犯的标准是共同犯罪人在共同犯罪中的分工,也即属于复杂共同犯罪。复杂共同犯罪,指各共同犯罪人之间存在着犯罪分工的共同犯罪。这种分工具体表现为:组织犯对整个犯罪活动予以组织策划、指挥和领导;教唆犯使他人产生犯罪意图,本人并不实施犯罪实行行为;实行犯直接实施具体犯罪构成要件的行为;助犯对犯罪的实施、完成和保持犯罪后的不法状态,提供物质和精神上的帮助。

第2题:

司法认知有哪些特征?


参考答案:

司法认知的主体限于法院;司法认知的客体是特定事实;司法认知是一种简便的诉讼证明方式;司法认知影响证明责任的分配。


第3题:

刑法根据每个犯罪人在实施过程中所起的作用不同和分工不同,把犯罪人分为()。

A、实行犯

B、帮助犯

C、教唆犯

D、主犯

E、从犯

F、胁从犯

G、组织犯


参考答案: CDEF

第4题:

以犯罪人的精神状态是否正常为标准,将犯罪人分为()。

A.初犯

B.精神病犯罪人

C.常态犯

D.再犯


正确答案:BC

第5题:

依犯罪人的年龄为标准可将犯罪人分为()和成年犯罪人。

A.精神病犯罪人

B.未成年人犯罪人

C.老年人犯罪

D.常态犯


正确答案:B

第6题:

根据共同犯罪人的分工情况,可将共同犯罪人分为( )。

A.主犯、从犯、胁从犯

B.首犯、教唆犯、帮助犯

C.组织犯、教唆犯、实行犯、帮助犯

D.教唆犯、主犯、从犯


正确答案:C
解析:根据共同犯罪人的分工情况,可以将共同犯罪人分为组织犯、实行犯、帮助犯和教唆犯。

第7题:

犯罪中止有哪些基本特征?对于中止犯如何处罚?


参考答案:

(一)必须是在犯罪预备或者犯罪实行过程中放弃犯罪,这是成立犯罪中止的前提条件。
(二)必须是自动放弃犯罪,这是犯罪中止的实质性条件,首先,必须要求行为人自认为能够继续实施。其次,认定行为人自动放弃犯罪,还必须要求确实是出于行为人本人的意志而自动放弃犯罪,而不是出于行为人意志以外的主客观原因而被迫停止犯罪。
(三)必须是彻底放弃犯罪。所谓彻底放弃犯罪,是指行为人彻底打消了继续并完成犯罪的念头,彻底放弃实施自认为可以继续实施并完成的犯罪行为。自动有效地防止犯罪结果发生的犯罪中止,是指行为人实施完毕犯罪以后,犯罪结果出现之前,自动采取措施有效地避免犯罪结果发生,因而使犯罪未完成的犯罪停止形态。
(四)对于中止犯,没有造成损害的,应当免除处罚;造成损害的,应当减轻处罚。


第8题:

皮亚杰认知发展理论的前运算阶段儿童的思维有哪些特征?


正确答案:
(1)单向思维; (2)思维的不可逆性; (3)自我中心。

第9题:

依犯罪人的年龄为标准可将犯罪人分为()。

A.未成年人犯罪人

B.精神病犯罪人

C.常态犯

D.成年犯罪人


正确答案:AD

第10题:

属于法定分类的共同犯罪人的有(  )。
A.组织犯
B.帮助犯
C.教唆犯
D.胁从犯


答案:C,D
解析:
【精解】所谓法定分类是指刑法规定的分类方法。我国刑法以作用分类法为主结合分工分类法,将共同犯罪人分为主犯、从犯、胁从犯、教唆犯。故选c、D项。组织犯、实行犯、帮助犯是理论中的分类。