理学

问答题试述佛洛伊德性心理发展理论。

题目
问答题
试述佛洛伊德性心理发展理论。
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相似问题和答案

第1题:

弗洛伊德精神分析理论将人的( )作为人的心理发展的基础。

A.个人智力发展

B.个性心理发展

C.性心理发展

D.个人体格发展


正确答案:C
C[提示] 弗洛伊德精神分析理论认为,个体在每个不同的发展阶段都会要求不同的方式来获得性的满足,从而释放能昨。如果人的欲望不能得到适当的满足,就会焦虑,并以各种不同的形式表现出来。因此,弗洛伊德精神分析理论将人的性心理发展作为人的心理发展的基础。

第2题:

弗洛伊德性心理发展理论认为性器期年龄范围是1-3岁。()


参考答案:错误

第3题:

下列选项中属于佛洛伊德性心理发展理论的是( )。

A、性欲作为一种本能在儿童期就存在,性心理也不是到了青春期才开始发展

B、青春发育期的性心理可分为4个时期

C、幼儿还没有性对象,其主要快感来源于口唇和肛门,其主要的性对象是父母

D、青春期的主要快感来源于生殖器,其主要性对象是父母以外的人


参考答案:ACD

第4题:

论述佛洛伊德对人格心理学发展的贡献。


正确答案: 佛洛伊德人格心理学体系对于人格心理学发展的积极意义与贡献是多方面的:
首先,佛洛伊德在人格及其变态这个前人所忽视的领域中,勇敢探索,进行了开创性的研究,获得了丰硕的成果,建立起现代心理学史上第一个系统的人格心理学体系,其理论的广度和深度堪称后人楷模;
其次,佛洛伊德提出了许多重大理论问题,对人格心理学的发展起了重大的促进作用。这些重大问题包括意识与无意识的关系,人的生物性和社会性的关系,人格的结构,人格的动力,人格的发展阶段与发展规律,遗传与环境因素对人格发展的作用,性心理与人格发展等。
最后,佛洛伊德体系在人格心理学的研究方法上有重要贡献。佛洛伊德创造了一套与实验心理学方法显著不同的研究方法,如自由联想、梦的分析,开创了人格心理学研究的临床法传统。临床研究法在人格研究方面,有其特殊性和一定的优势,它对于实验心理学的研究方法是一种重要补充。

第5题:

儿童道德发展是一个从他律到自律的过程。提出这一理论的心理学家是()。

A、 罗杰斯
B、 皮亚杰
C、 埃里克森
D、 佛洛伊德

答案:B
解析:
皮亚杰通过对偶故事法,研究得出儿童道德发展是一个他律到自律的过程;科尔伯格通过道德两难故事法,研究得出儿童道德发展的三水平六阶段理论。

第6题:

精神分析理论对心理异常现象的看法有( )。

A.心理健康的充分和必要条件是个体要合理地度过“性心理”发展的每个阶段

B.性心理发展受挫,就会造成性心理的“退化”或发展“固著”

C.性心理的“退化”或“固著”,会造成未来人格的变态和心理异常

D.在性心理发展的每个阶段上,接受的刺激太多或者太少,都会使其发展受到挫折


正确答案:ABCD

第7题:

心理发展的理论有()

A、社会学习理论

B、认知发展理论

C、性心理发展理论

D、心理社会发展理论

E、ABC理论


参考答案:ABCD

第8题:

佛洛伊德根据快感区的不同进一步把性心理的发展划分为口唇期、肛门期、性蕾期( )几个阶段。

A、牛犊恋期

B、性的疏远期

C、潜伏期

D、生殖器


参考答案:CD

第9题:

根据佛洛伊德的个性发展理论,男孩子出现恋母情结的阶段是(3-6岁)()。


正确答案:性器期

第10题:

()提出了“生涯发展理论”,将生涯发展划分为成长、探索、建立、维持与衰退五个阶段。

  • A、金斯伯格
  • B、佛洛伊德
  • C、埃里克森
  • D、舒伯

正确答案:D

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