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问答题请简要介绍江西内涵丰富的红色摇篮。

题目
问答题
请简要介绍江西内涵丰富的红色摇篮。
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相似问题和答案

第1题:

请简要介绍下SVM


正确答案:SVM,全称是support vector machine,中文名叫支持向量机。SVM是一个面向数据的分类算法,它的目标是为确定一个分类超平面,从而将不同的数据分隔开。

第2题:

请简要论述社会连锁经营营销渠道的内涵。


正确答案:

1.社会连锁经营营销渠道是指邮政为扩大代办电信业务渠道规模,利用社会力量代办邮政的代办电信业务,是代办的代办。根据联网情况,可分为联网网点和非联网网点。

1、联网网点(社区服务站)

特点:利用通信运营商授权邮政的产品和服务经营权,邮政出租综合电信代收费平台系统使用权,统一装修标准和人员培训;合作商户负责场地、人员、设备,并按照协议按期交纳平台租用费用、获得代办手续费分成。

功能:代收费业务、放号业务、售卡业务、公话/话吧业务、终端销售以及其它经邮政授权的业务。

投入:合作商户负责场地、设备、人员以及经营费用。

2、非联网网点

特点:利用通信运营商授权邮政的产品和服务经营权,邮政统一装修标准和人员培训;按照协议邮政按期向合作商户进行手续费分成。合作商户负责场地、人员、设备。

功能:以代售各类电信卡为主,兼办公话/话吧业务以及其它经邮政授权的业务。

投入:合作商户负责场地、设备、人员以及经营费用。

第3题:

请结合政治文化的内涵简要分析政治文化的特点。


参考答案:((1)集体性 一般地总是从集体的角度如阶级、民族、社会集团等方面去分析。
(2)有相对的稳定性 政治文化是社会成员经过长期的政治社会化过程,及特定的政治环境共同作用下形成的心理上的倾向性。
(3)多元性 在政治文化内部,根据政治文化的主体、功能的不同又可以划分出各种同质或异质的亚文化。

第4题:

江西旅游特色可以概括为( )。

A.醉美家园
B.红色摇篮
C.绿色家园
D.古色厚土
E.山水人家

答案:B,C,D
解析:
江西旅游资源丰富,可以概括为:红色摇篮、绿色家园、古色厚土。

第5题:

江西是中国革命的摇篮,也是人民军队和人民共和国的摇篮,红色资源非常丰富,目前共有国家级爱国主义教育示范基地( )。 A.9个 B.10个 C.11个 D.12个


正确答案:C
到目前为止,江西有11处国家级的爱国主义教育示范基地,即井冈山革命博物馆、南昌八一起义纪念馆、瑞金中央革命根据地纪念馆、于都革命纪念馆及中央红军第一渡纪念碑园、安源路矿工人运动纪念馆、江西革命烈士纪念堂、永新三湾改编旧址、秋收起义纪念馆、兴国革命历史纪念馆、(南昌梅岭)方志敏烈士纪念馆和上饶集中营革命烈士陵园。故选C。

第6题:

请简要介绍封面设计的步骤及重点


正确答案:
设计制作的工作步骤如下:1.草图阶段。明确设计思路,确定需要设计的内容、紧扣要求绘制简单明的设计草图。学习设计平时就应该练习手绘早图,为将来更快快速准备的记录和表达思维作准备。2.材料准备阶段。即根据草图收集相关图片和文字素材。即在设计书的封面时所需要的文字、图形和图片。3.电脑加工制作阶段。要求选择合适的软件、依据草图和素材、制作电子文件。4.修改打印阶段。修改电子文件,并根据具体厂家印前的要求,调整文件以保证能最好的画面效果。

第7题:

请简要介绍《大学》一篇的来历?


参考答案:《大学》原是汉初发现的《礼记》中的一篇。据说《礼记》包括“礼”古经56卷,“记”131篇,皆七十子后学所记。后经编撰,又有《大戴·礼记》、《小戴礼记》之分。我们现在见到的《大学》与《中庸》实际是从《小戴·礼记》中抽出的两篇文章。相传《大学》作于春秋末年战国初期,写定于秦统一全国后不久。唐代韩愈等把《大学》、《中庸》看作与《孟子》、《易经》同样重要的经书。宋代程颢、程颐兄弟、朱熹继承了这种观点,重新编定了《大学》的章次。特别是朱熹对《大学》做了大量的工作,他编撰时有些章从程本,有些章从旧本,有些章则是自定,还有传的第5章(格物致知)更是朱熹补写的,这个版本成为至今的通行本。未经朱熹编撰的《大学》称为旧本或原本,有台湾学者南怀瑾先生的《原本大学微言》。经朱熹编撰的《大学》共分一经十传,经文相传为孔子的思想而由他的学生曾子(名参)所记述(一称为曾子所著)。其后十篇传文是用以诠释经文的,说是曾子之意而由他学生记述而成(其中有一篇是朱熹撰写的)。

第8题:

文章倒数第二段加点词语“格调”的内涵丰富,请简要分析。(4分)答:


正确答案:
13. 答案示例:钱钟书的“格调”是“静”。在品格修养上,他始终静静的恪守着完整的人格,这样才能一生宠辱不惊;在治学风范上,他始终墨守“寂静”,这是用心苦读,潜心治学的重要条件。
(如有其他分析,言之成理亦可。)

第9题:

中学历史课外活动形式丰富多样,请简要介绍几种常见形式。


答案:
解析:
中学历史课外教学活动是丰富多彩的.教师要根据学生的具体认知水平和所学内容及乡土资源和条件及活动的特点适时、适当地开展不同的活动。中学历史课外活动常见形式: (1)组织历史专题展览。历史专题展览是在教师的指导下学生就某个历史专题组织的实物展览活动。
(2)参观。参观的对象一般是历史博物馆、名胜古迹等。
(3)观看电影、电视、戏剧及阅读历史课外读物。电影、电视、戏剧、历史课外读物是视听艺术,直观性强,更容易被学生接受。
(4)文艺活动。文艺活动包括歌咏、朗诵、话剧等文艺演出和猜谜语等文艺活动,但这些文艺活动都应该以宣传历史任务、历史事件为中心的,不能偏离历史方向。由于时间、地点的限制,可选取小规模的表演。这类活动既能锻炼学生的表演能力,又可以巩固所学的知识。还可以培养学生的艺术才能。对学生有着很强的吸引力。
(5)历史知识竞赛。一般是以班或年级为单位进行,竞赛内容大体等同于所学课程的程度,但知识面更广,题型更灵活、新颖,竞赛的优胜者及所在班级要予以适当的奖励.这种活动使学生在准备竞赛过程中,既复习掌握了知识,又提高了学生的历史知识水平和表达应变能力,还能增强班集体的荣誉感.激发学生的学习热情。除了这几种方式之外,还有报告会、编辑历史墙报、组织历史课外活动小组等多种方式。

第10题:

请简要阐述幼儿园班级管理的内涵。


答案:
解析:
幼儿园班级管理是指幼儿园班级中的保教人员通过组织、计划、实施、调整等环节,把幼儿园的人、财、物、时间、空间、信息等资源充分运用起来,以达到高效率实现保育和教育的目的。这一概念中,包含了以下几层意思: (1)班级管理是由人去实施的,即管理的主体是人。其可以是一个人,也可以是一群人。
(2)班级管理是通过计划、组织、实施、调整等环节来实现的。
(3)班级管理的对象是幼儿园的人、财、物、时间、空间、信息等。不同的管理活动,其对象不同,可以是人或人和其他因素的综合。
(4)班级管理是有目标的活动,管理的最终目的是实现管理目标。