理学
单选题艾利斯进一步将这些主要的不合理信念，归结为几大类，其中包括（）A 对自己B 对他人C 对社会D 对过去E 对周围环境及事物
题目
单选题
艾利斯进一步将这些主要的不合理信念，归结为几大类，其中包括（）
A
对自己
B
对他人
C
对社会
D
对过去
E
对周围环境及事物
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相似问题和答案
第1题：
艾利斯把人的信念区分为理性信念和非理性信念。引起情绪、行为失调的是理性信念。()
此题为判断题(对，错)。
答案：错
第2题：
艾利斯提出了认知的“ABC情绪理论框架”，其中C是指（ ）。
A．人们思考、信念、自我告知和评估此一事件的情绪结果
B．人们如何思考、信念、自我告知和评估其所遭遇的事件
C．事件发生导致的后果
D．真实发生的事件
正确答案：A
艾利斯提出了认知的“ABC情绪理论框架”，即真实发生的事件 (A)，人们如何思考、信念、自我告知和评估其所遭遇的事件(B)，人们思考、信念、自我告知和评估此事件的情绪结果(c)。
艾利斯提出了认知的“ABC情绪理论框架”，即真实发生的事件 (A)，人们如何思考、信念、自我告知和评估其所遭遇的事件(B)，人们思考、信念、自我告知和评估此事件的情绪结果(c)。
第3题：
布卢姆将教学目标分为几大类?其中认知目标有哪几个层次?
正确答案：
①布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三大类。
②认知目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次。
①布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三大类。
②认知目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次。
第4题：
根据艾利斯对不合理信念的分析，以下观点中属于不合理信念的有（）。
- A、我希望自己在众人面前讲话不紧张
- B、我一定要出人头地
- C、我是否有价值，完全在于我人生中的每个环节和方面都能有所成就
- D、到目前为止，我的工作成绩不如别人
正确答案:B,C
第5题：
不合理信念就是将想要、希望等变成一定要、必须或应该的表现。
A对
B错
对
略
第6题：
认知治疗师引导个体找出自己的不合理信念,并使用各种技术挑战这些信念,寻求更积极的思维方式。两种主要形式是自我疗法和认知疗法。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
第7题：
默兹比提出的区分合理信念与不合理信念的五条标准包括（）。
A.合理的信念大都是基于客观事实，而不合理的信念则包含更多的主观臆测成分
B.合理的信念能使人们保护自己愉快地生活，而不合理的信念则会产生情绪困扰
C.合理的信念使人更快地达到目标，而不合理的信念则使人因难以达成目标而苦恼
D.合理的信念使人很快消除情绪冲突，而不合理的信念则会使情绪困扰很长时间
A.合理的信念大都是基于客观事实，而不合理的信念则包含更多的主观臆测成分
B.合理的信念能使人们保护自己愉快地生活，而不合理的信念则会产生情绪困扰
C.合理的信念使人更快地达到目标，而不合理的信念则使人因难以达成目标而苦恼
D.合理的信念使人很快消除情绪冲突，而不合理的信念则会使情绪困扰很长时间
答案：A,B,C,D
解析：
第8题：
认知疗法的主要目标在于纠正某些不合理信念。()
参考答案：错误
第9题：
阻碍患者心理康复进程的错误认知主要包括（）
- A、否认作用
- B、认同延迟
- C、失能评价
- D、不合理信念
- E、逃避行为
正确答案:A,B,C,D
第10题：
艾利斯总结的导致神经症的11类不合理的信念不包括（）。
- A、每个人绝对要获得生活中重要人物的喜爱和赞许
- B、人对于自身的痛苦可以控制和改变
- C、个人是否有价值，完全在于它是否在各方面都有所成就
- D、如果事情非已所愿，就是一件可怕的事情
正确答案:B