理学
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
问卷的问答有哪些类型?举例说明。
参考答案
第2题：
保存剂的类型及作用有哪些？分别举例说明。
正确答案: （1）酸或碱，用于控制调节pH值。如在测定重金属的样品中加入硝酸，防止重金属水解沉淀和被容器壁吸附。
（2）抑制剂，用于抑制生物作用。如在测定挥发酚的样品中加入硫酸铜，抑制苯酚分解菌的活动。
（3）氧化剂或还原剂，用于控制氧化还原，如在测定汞的样品中加入硝酸-重铬酸钾溶液，保持汞的高氧化态，防止汞被还原损失；在测定硫化物的样品中加入抗坏血酸去除余氯，防止硫化物被氧化损失。
第3题：
举例说明教师指导语言的类型有哪些?(15分)
答：根据教师对幼儿游戏中各种问题的提问目的和方式不同，可以把教师的语言分为七类。
1、询问式语言：询问式语言一般以疑问句的形式出现主要的目的是为了帮助幼儿将游戏进行下去，及时反馈幼儿的游戏行为，启发幼儿的思维，培养多视角、全方位看待问题的能力，教师可以有目的地设置问题情景、提出问题。类似的语言有：“你跑来跑去的是在干什么啊?”等等……
2、建议式语言：有些建议式的语言也是以询问的方式出现的，不同的是在于它不仅提出问题而且还给予具体的暗示。如。当发现一个幼儿试图把娃娃放在堆满东西的桌上而又不方便摆弄玩具时，教师可以用这类语言指导“我觉得如果放在旁边会更好!”
3、澄清式语言：这种语言的运用要建立在充分观察的基础上，可以当时就用，也可以在游戏讲评中运用。
4、鼓励式语言：教师用鼓励式的表扬可以促进幼儿良好的行为习惯及规则意识的形成。对于幼儿的一些不良习惯及违规行为，教师不一定直接指出来，而是用一种激励的下面语言提出来，让他们知道怎么样做。如“如果声音再大些，我们就听得更清楚了!”
5、邀请式语言：对于游戏中的弱者或无从问津的区域，老师可以运用邀请的方式“我们一起去吧!”“人可以帮我理发吗?”等语言来提高幼儿游戏的兴趣和愿望。
6、角色式语言：当发现游戏情节总是处于停滞状态时，教师以角色身份参与到幼儿的游戏中去，如“我是超市送货的，需要帮忙吗?”不仅会使游戏的情节得以丰富，而且还使幼儿感到亲切和平等。
7、指令式语言：当幼儿在游戏中严重地违反规则或出现攻击性行为时，教师指导方式一般有两种：一是转移其注意;二是明确告诉幼儿这样做的后果，以保证幼儿在游戏中的安全和健康，即“你不可以用玩具打小朋友的头，这样会很疼的!”这既讲明了道理，又达到约束幼儿不良行为的产生的目的。
1、询问式语言：询问式语言一般以疑问句的形式出现主要的目的是为了帮助幼儿将游戏进行下去，及时反馈幼儿的游戏行为，启发幼儿的思维，培养多视角、全方位看待问题的能力，教师可以有目的地设置问题情景、提出问题。类似的语言有：“你跑来跑去的是在干什么啊?”等等……
2、建议式语言：有些建议式的语言也是以询问的方式出现的，不同的是在于它不仅提出问题而且还给予具体的暗示。如。当发现一个幼儿试图把娃娃放在堆满东西的桌上而又不方便摆弄玩具时，教师可以用这类语言指导“我觉得如果放在旁边会更好!”
3、澄清式语言：这种语言的运用要建立在充分观察的基础上，可以当时就用，也可以在游戏讲评中运用。
4、鼓励式语言：教师用鼓励式的表扬可以促进幼儿良好的行为习惯及规则意识的形成。对于幼儿的一些不良习惯及违规行为，教师不一定直接指出来，而是用一种激励的下面语言提出来，让他们知道怎么样做。如“如果声音再大些，我们就听得更清楚了!”
5、邀请式语言：对于游戏中的弱者或无从问津的区域，老师可以运用邀请的方式“我们一起去吧!”“人可以帮我理发吗?”等语言来提高幼儿游戏的兴趣和愿望。
6、角色式语言：当发现游戏情节总是处于停滞状态时，教师以角色身份参与到幼儿的游戏中去，如“我是超市送货的，需要帮忙吗?”不仅会使游戏的情节得以丰富，而且还使幼儿感到亲切和平等。
7、指令式语言：当幼儿在游戏中严重地违反规则或出现攻击性行为时，教师指导方式一般有两种：一是转移其注意;二是明确告诉幼儿这样做的后果，以保证幼儿在游戏中的安全和健康，即“你不可以用玩具打小朋友的头，这样会很疼的!”这既讲明了道理，又达到约束幼儿不良行为的产生的目的。
第4题：
经济规律的类型有哪些？试举例说明。
正确答案:经济规律有三种类型：
一是一切社会形态共有的经济规律，如生产关系一定要适合生产力性质和状况的规律、时间节约规律和按比例分配社会劳动规律等；
二是几个社会形态共有的规律，如价值规律、供求规律、竞争规律等；
三是某一社会形态特有的经济规律，如剩余价值规律的资本主义社会特有的，按劳分配规律是社会主义社会特有的。
第5题：
食物链加环有哪些类型？举例说明食物链结构类型。
正确答案: 食物链加环的类型：
1.生产环，分为一般生产环和高效生产环，是在原有的食物链上加入一个或几个新的环节，能够将非经济产品转化为经济产品。
2.增益环，这种食物链环节，本身转化产品并不能直接为人类需要，而是加大了生产环的效益。如粪渣，垃圾利用。
3.减耗环，这是通过引入一个新的环节或增大一个已有的环节，减少生产消耗，增加系统的生产力，引进天敌，有益鸟，饲养有益虫等。
4.复合环，具有两种以上功能的环节，沼气池的利用既可以处理粪便，又可以工人们生活生产
5.加工环，农副产品的加工，有传统，多次，农工商结合三种类型。加工成成品。半成品，与市场相结合。
食物链的结构类型：
一.以养殖为中心的食物链结构，如，鸡粪喂猪，猪粪养蝇蛆，蝇蛆喂鸡，剩余猪粪和鸡粪施入农田循环利用。
二.种养结合的食物链结构：
1.饲料作物养殖模式，如，种草养牛，种草养鱼等。
2.以沼气为纽带的种养结合结构类型.
（1）南方的畜-沼-果模式；
（2）北方四位一体庭院能源生态模式，即在蔬菜大棚内将沼气池，猪禽舍，厕所，蔬菜四个结合在一起的模式；
（3）西北五配套模式，沼气池，果园，暖圈，蓄水窖，看营房五个结合；
（4）秸秆多级利用。县用来培养食用菌，菌渣做畜禽饲料，畜禽粪做沼气，沼气渣爱培养灵芝，废料还田。
三.以污水自净为中心的食物链结构。
1.三段净化，夏季，晚春，早秋，冲洗入水葫芦池，一周后再排入细绿萍池，再排入鱼塘。
2.4步利用，鱼塘水引入稻田。
第6题：
动机冲突有哪些类型?举例说明每种类型。
参考答案：动机冲突主要有三种类型：双趋式冲突、双避式冲突、趋避式冲突。
(1)双趋式冲突是指消费者至少面对两个有吸引力的目标，但是由于消费条件有限，消费者只能选择其一，从而在心理上造成冲突。例如，消费者获得一笔奖金，他既希望用来购买电脑，又希望可以用于外出旅游，但奖金的数目限定了他只能选择其中一项支出而放弃另一项，这样的动机冲突就是双趋式冲突。
(2)双避式冲突指消费者至少面对两个均会带来不利结果的目标，但实际只能回避其中的一种，而不能同时做到两种都回避。例如，消费者牙疼的时候，不去看医生任其疼下去是一种痛苦，而去医院拔牙同样也是一种痛苦。消费者不管选择哪种，其结果都是消极的，但是他总会趋向于选择不利程度低的目标，以将损失降低到最小。
(3)趋避式冲突是指消费者所面临的某种行为既有积极后果也有消极后果，实现积极后果的同时不得不承担消极后果。典型的例子是消费者既希望从美食中获得享受，又担心会造成身体发胖。品尝美食的动机和避免体重增加的动机就形成了趋避式冲突。
(1)双趋式冲突是指消费者至少面对两个有吸引力的目标，但是由于消费条件有限，消费者只能选择其一，从而在心理上造成冲突。例如，消费者获得一笔奖金，他既希望用来购买电脑，又希望可以用于外出旅游，但奖金的数目限定了他只能选择其中一项支出而放弃另一项，这样的动机冲突就是双趋式冲突。
(2)双避式冲突指消费者至少面对两个均会带来不利结果的目标，但实际只能回避其中的一种，而不能同时做到两种都回避。例如，消费者牙疼的时候，不去看医生任其疼下去是一种痛苦，而去医院拔牙同样也是一种痛苦。消费者不管选择哪种，其结果都是消极的，但是他总会趋向于选择不利程度低的目标，以将损失降低到最小。
(3)趋避式冲突是指消费者所面临的某种行为既有积极后果也有消极后果，实现积极后果的同时不得不承担消极后果。典型的例子是消费者既希望从美食中获得享受，又担心会造成身体发胖。品尝美食的动机和避免体重增加的动机就形成了趋避式冲突。
第7题：
溶剂有哪些类型？质子溶剂有什么特点？质子惰性溶剂分为几类？举例说明
正确答案:溶剂类型：质子溶剂，质子惰性溶剂，固态高温溶剂
质子溶剂的特点：自电离
质子惰性溶剂分类：
1.惰性溶剂：四氯化碳，环己烷等
2.偶极质子惰性溶剂。乙腈，二甲基亚砜等
3.两性溶剂：三氟化溴
4.无机分子溶剂：二氧化硫，四氧化二氮。
第8题：
调查法有哪些类型?请分别举例说明。
参考答案：根据不同的标准，调查法可以分为以下类型：(1)依据调查的目的，可分为现状调查、发展调查、关系调查、比较调查和原因调查。(2)依据调查的范围，可分为全面调查和非全面调查。(3)依据调查的内容，可以分为事实调查和征询意见调查。(4)依据调查的手段，可以分为问卷调查、访谈调查、测验调查等。
第9题：
特殊词组中的“特殊”有哪些含义？汉语中的特殊词组有哪些类型，举例说明
正确答案: （1）特殊词组的“特殊’，有两个意思：一是因为虚词一般不充当句法成分，实词与虚词的关系意义比较抽象，所以语法分析时虚词往往可以忽略不计，二是虚词常常包括各种语言中专有的虚词词类，所以不同语言就可能有不同的特殊词组.
（2）汉语中的特殊词组有以下一些类型：①助词词组。如“看过”飞“拿着”等②语气词词组。如“是吗妇、“来吧”等③方位词组。如“教室里”、“马路边”等④介词词组如‘l在山上〔唱歌）”、“跟大家（商量）从等。⑤数量词组。如“一台（电视，”、.“走）一趟”等⑥“的”字词组口如“喝的”、“别人送的”等。
第10题：
基本词组中的“基本”有哪些含义，有哪些结构类型？举例说明
正确答案:（1）基本词组的“基本”有两个意思：一是因为都是可以充当句法成分的词类，实词与实词的关系意义比较实在，所以语法分析时都必须作为组成成分；二是因为实词差不多是各种语言都有的词类，所以这种词组也是各种语言几乎都具有的结构类型。
（2）基本词组主要包括以下五种类型：①主谓词组，即两个成分之间具有说明和被说明关系的词组，被说明成分是主语，说明成分是谓语如“汽车开走了”、“Iknowthefact（我知道这个事实）”②动宾词组{又称迷宾词组），即两个成分之间具有动作和所支配事物的关系的词组，动作成分是述语，被支配的成分是宾语。如“打电话”、"readthebook（读那本书）”③偏正词组，即两个成分之间具有修饰限制和被修饰被限制关系的词组。偏正词组又包括两小类：中心语是体词时叫做定中偏正词组，如“书写工具”、"bluesky（篮天）”，中心语是谓词时.叫做状中偏正词组，如“非常丰富”，"verygood（很好）”等。④动补词组（又称述补词组。即两个成分之间具有森行为和补充说明关系的词组。如“看清楚”、“翻过去’，等⑤联合词组.即两个成分之间具有并列的或互不从属关系的词组。如“改革开放”、"warandpeace（战争与和平）”等。