理学

问答题简述土壤环境行为对重金属污染物的影响及其制约作用。

题目
问答题
简述土壤环境行为对重金属污染物的影响及其制约作用。
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相似问题和答案

第1题:

简述沟谷侵蚀制约因素及其作用。


正确答案: 1、降雨因素:大雨时,因为水量比较大,具有较大的能量,它冲刷沟谷,并通过溯源侵蚀向源头伸长。
2、地质因素:在基岩出露的地区,冲沟除沿原始凹地生成外,还常沿各种不同的构造线发展,包括节理、断层、岩层层面和不同岩性的接触面等。因此,其延伸方向,排列形式和密度等,往往与地质构造和岩性的特征密切相关。
3、地形因素:在岩性均一和地形相同的坡面上,冲沟的间距大致相似,排列形式主要由坡度决定,一般在>30度的坡地上多作平行排列,而在<30度尤其是<20度的坡地上,由于冲沟之间易于互相兼并,则多为树枝状排列。特别是在坡长不一致的情况下,还容易形成树枝状的冲沟网。
4、土壤因素:土壤对水分的渗透能力是影响土壤侵蚀的重要因子,土壤的透水性越好,越不易发生地表径流,侵蚀强度越小。
5、植被因素:植被能有效降低地表径流的流速和流量,从而降低地表径流的侵蚀力和对泥沙的搬运能力。

第2题:

有机污染物在土壤环境中的主要环境行为有哪些?影响因素有哪些?


正确答案: 1.吸附,依赖于吸附质和吸附剂的性质及其环境条件;
2.挥发,取决于其化学与物理性质,有机物与悬浮物和沉积物的相互作用,水体的物理性质以及水-气界面性质;
3.移动性,所有影响到吸附性能,水解性能,土壤降解性能和光解性能等因素都会或大或小地影响到它在土壤中的移动性;
4.水解,取决于本身化学结构和土壤水的PH,温度,离子强度及其他化合物的存在与否;
5.光解,取决于土壤质地,土壤水分,共存物质,土层厚度和矿物组分等;
6.生物降解,气候条件,土壤特性,生物群落,土壤有机质,土壤温度和土壤水分。

第3题:

简述土壤胶体的种类、化学特性及其对污染物迁移的影响。


参考答案:无机胶体、有机胶体、有机无机复合胶体。
化学特性:胶体带有电荷,可以发生凝胶;具有吸收性。
影响:土壤胶体对土壤中离子态污染物有较强的吸附、固定和离子交换的能力,由此可降低或缓和其危害性。

第4题:

简述有机污染物的主要环境行为及其参数。


正确答案: 环境行为分为迁移行为和转化行为。
迁移行为包括:
①挥发:只污染物从水相、土壤相或植物相中迁移到气相的过程。与其相关的参数为挥发速率常数Kv
②吸附和分配:吸附是指溶质在界面层浓度升高的现象;分配是指物质在两种不同环境介质间迁移,最后达到平衡的现象。与其相关的参数主要有土壤(沉积物)有机碳吸附系数Koc、水溶解度Sw、蒸气压P、正辛醇/水分配系数Kow、正辛醇/空气分配系数Koa
转化行为分为:
①光化学反应:主要参数为量子产率和速率常数。
②酸碱解离反应:主要参数为酸碱解离常数。
③水解反应:主要参数为水解速率常数。
④自由基或活性氧引发的氧化降解反应:主要参数为在气相或水相中有机污染物与·OH的反应速率常数。
⑤生物降解反应:主要参数为微生物降解速率常数。

第5题:

简述腐殖质对重金属在水体中的迁移转化的影响。


正确答案: ①腐殖酸、腐黑物与金属离子形成的螯合物的溶解度较小,如腐殖酸与铁、锰、锌等离子结合形成难溶的沉淀物。
②富里酸与金属离子的螯合物一般是易溶的。
③总的来说:腐殖酸将重金属离子更多地积蓄在水体底泥中,而富里酸则把更多的重金属保持在水相中。

第6题:

简述土壤环境行为对重金属污染物的影响及其制约作用。


正确答案:(1)土壤有机组分的缔合。土壤有机物分腐殖物质和非腐殖物质两类,各占一半。非腐殖物质包括碳水化合物、氨基酸、多肽等,易被微生物分解。腐殖物质胡敏酸、富啡酸,是吸附缔合的主要有机组分。
缔合机制为:
①静电吸附反应。腐植酸通常带负电荷,可吸附大量正离子。是土壤改良的措施。
②含氧功能团的络合-螯合反应。羧基和酚羟基是主要含氧功能团,羧基以离子键、酚羟基以共价键与金属离子缔合。
(2)土壤矿质胶体的吸附、解吸。
①层状铝硅酸盐和铁、铝氧化物胶体的表面性质。土壤矿质胶体的表面类型有:硅氧烷型粘粒矿物表面、水合氧化物表面。它们有很强的化学活性。
②离子交换吸附反应。离子交换吸附反应一般在胶体表面双电层的外层(即扩散层)中进行,吸附作用是可逆的,缔合比较松弛,吸附强弱离子半径有关。
③离子专性选择吸附反应。这种吸附远比离子交换吸附牢固,且专性吸附发生在胶体表面双电层的内层(或称紧密层)中。
(3)土壤氧化还原状况与污染物行为。农田土壤由于受气候(降雨、蒸发)、土地利用方式(水、旱田)、人为活动(灌溉、排水)等因素的影响。
(4)土壤酸碱与污染物环境行为。
①重金属污染元素的溶解-沉淀规律。大多数金属元素在酸性条件下以游离态或水化离子态存在,有利于植物摄取,也易于随水迁移。而在中、碱性条件下易生成氢氧化物而转入固相,活性有所降低。
②土壤酸碱度与氧化物胶体专性吸附行为的关系。低浓度时吸附率随溶液pH升高而增加。
(5)重金属污染与土壤微生物效应。土壤微生物包括细菌、真菌、放线菌等。
①重金属元素对土壤微生物活性的影响。使体内带巯基的酶失活。毒性汞>镉>铅>铜>锌。
②重金属元素烷基化反应与土壤微生物。
(6)重金属在土壤-植物系统中的行为特征。
①重金属在土壤中的残留。大部分残留在表层土壤中(耕作层),收到土壤有机、无机组分的强烈吸附和固定。
②金属在土壤中的形态变化。受到土壤pH、Eh、有机质、质地等多种因素的影响。
③重金属在植物中的迁移分布。重金属在作物体内积累的分布情况是根>茎>叶>果实。
④土壤中重金属的形态。有可溶态、可交换态、不溶或难溶态。

第7题:

简述生产力对教育的影响和制约作用。


正确答案: 生产力对教育的影响和制约表现在教育的各个方面,包括教育规模和速度;教育结构;教学内容;教学手段和方法等。

第8题:

简述文化对教育发展的影响和制约作用。


答案:
解析:
(1)文化知识影响着教育的内容和水平。文化是教育的基础,教育通过传承和创新文化来培养人,学校教育的任务之一就是传授系统化、概念化的文化知识,反映到课程上,课程本身就是文化知识的载体,也是一种特定的文化形式。文化知识始终是教育的主要资源。(2)文化模式制约教育环境与教育模式。首先,文化模式为教育提供了特定的背景。教育促进个人的发展,又必须受到特定文化模式的制约。文化模式对每个人的塑造力量很大。其次,文化模式还从多方面制约教育模式。不同文化模式下教育管理方式、教育方法等都有很大的差异。(3)文化传统制约着教育的传统与变革。文化传统越久,对教育传统变革的制约性越大。文化传统影响着学校教育方法,不同的文化传统对待学习和读书的态度不同,反映到教育上,教师教育方法的方式也不同。例如,中国的传统文化认为“书读百遍,其义自见”,学校教育便把读书视为获得真知的唯一源泉。

第9题:

简述腐殖质对重金属迁移转化的影响。


正确答案: 共有4个方面:
1)可抑制金属以碳酸盐、硫化物和氢氧化物沉淀形式存在;
2)影响颗粒物对重金属的吸附;
3)对底泥中汞有显著的溶出作用;
4)影响重金属对水生生物的毒性。

第10题:

简述土壤污染的特点,植物对重金属污染产生耐性作用的主要机制


正确答案: 土壤污染的特点:
1)土壤污染具有隐蔽性和滞后性
2)土壤污染的累积性,地域性
3)土壤污染具有不可逆转性
4)土壤污染很难治理