教育学
单选题罚球区的职能有（）A 罚球门球时，球没有踢出罚球区，则不算比赛已恢复B 罚球区内守门员可以长时间用手持球C 对方球员不能在罚球区内站立10秒钟以上D 守门员可以在本方罚球区内用手接同伴的回传球
题目
单选题
罚球区的职能有（）
A
罚球门球时，球没有踢出罚球区，则不算比赛已恢复
B
罚球区内守门员可以长时间用手持球
C
对方球员不能在罚球区内站立10秒钟以上
D
守门员可以在本方罚球区内用手接同伴的回传球
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相似问题和答案
第1题：
职位的横向分类就是根据各种职位的不同性质,将职位依次分为()。
A职门-职组-职系
B职组-职门-职系
C职系-职组-职门
D职门-职组-职类
正确答案：A
第2题：
职门、职组、职系中最大的是()。
A:职门
B:职组
C:职系
D:岗级
B:职组
C:职系
D:岗级
答案：A
解析：
职系是岗位分类中的细类，职组是岗位分类中的中小类，职门是岗位分类中的大类。
第3题：
职、责、权对等是组织设计的重要原则。根据这一原则，以下说法不正确的是（ ）。
A．有职、有责、无权的职位，将无法正常开展工作
B．有职、无责、无权的职位，应该考虑进行精简
C．有职、无责、有权的职位，能有效地调配资源
D．有职、有责、有权的职位，能够有效地开展工作
正确答案：C
第4题：
抽屉法则：这是一种通俗形象的管理术语，在现代企业管理中也叫做“职位分析”，当今世界上一些经济发达的国家都不同程度地建立了职位分析制度。“抽屉法则”形容在每个管理人员办公桌的抽屉里，都有一个明确的职务工作规则，在管理工作中，既不能有职无权，也不能有责无权，更不能有权无责，必须职、责、权相互结合。你认为下面的表述正确的是：（）。
- A、良好的管理制度应充分体现职、责、权的结合。
- B、职、责、权的结合是没有必要的。
- C、在制度管理中制度没有必要考虑职、责、权的结合。
正确答案:A
第5题：
技能有欠缺者应该参加（）
- A、动态课程开发
- B、固定课程开发
- C、员工入职开发
- D、智力开发
正确答案:B
第6题：
职门、职组、职系中最大的是（ ）。
A.职门
B.职组
C.职系
D.岗级
B.职组
C.职系
D.岗级
答案：A
解析：
职系是岗位分类中的细类，职组是岗位分类中的中小类，职门是岗位分类中的大类。
第7题：
守门员离开罚球区，依然可以用手控球。
正确答案:错误
第8题：
比赛中守门员在本方罚球区内用球故意掷击对方队员，无论被击中队员的位置是否在罚球区内都应判罚球点球。
此题为判断题(对，错)。
正确答案：×
第9题：
当犯规发生在罚球区外时（靠近罚球区线），靠近一侧的助理裁判员应该怎么办？ （）
- A、 目光和裁判员交流。
- B、 观察其在何位置，以及如何判罚。
- C、 必须站在罚球区延长线位置，如果需要应举旗示意。
- D、 以上答案都正确。
正确答案:D
第10题：
美国现有职组和职系的情况是（）。
- A、27个职组43个职系
- B、43个职组27个职组
- C、524个职组23个职系
- D、23个职组524个职系
正确答案:D