教育学

单选题“通过相互比照评定一篇作文在某一批作文中相对地位的评定方法”属于()A 参照量表法B 整体评价法C 分项评定法D 九堆评分法

题目
单选题
“通过相互比照评定一篇作文在某一批作文中相对地位的评定方法”属于()
A

参照量表法

B

整体评价法

C

分项评定法

D

九堆评分法

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第1题:

以下不属于认知功能障碍评定方法的是()。

A.注意力障碍评定

B.记忆力障碍评定

C.焦虑评定

D.执行功能障碍评定

E.直觉障碍评定


参考答案:C

第2题:

“通过相互比照评定一篇作文在某一批作文中相对地位的评定方法”属于()。

A、参照量表法

B、九堆评分法

C、分项评定法

D、整体评价法


参考答案:A

第3题:

在力台上进行的重心移动评定属于

A.定性评定

B.定量评定

C.半量化评定

D.诊断性评定

E.治疗性评定


参考答案:B

第4题:

混凝土配合比设计的相关问题如下:(5)进行混凝土施工配合比质量评定时,其评定方法有( )。

A.已知标准差和未知标准差的统计方法
B.非统计评定方法
C.当混凝土生产条件在较长时间内能保持一致,且强度变异性保持稳定时,采用已知标准差法评定
D.非统计评定方法应由不少于10组的试件组成一个验收批

答案:A,B,C
解析:
进行混凝土质量评定可采用已知标准差法、未知标准差法的统计方法和非统计方法;当混凝土生产条件在较长时间内能保持一致,且强度变异性保持稳定时,采用已知标准差法评定;当混凝土生产条件不能满足前述规定或在前一个检验期内的同一品种混凝土没有足够数据用以确定验收批混凝土的强度标准差时,则采用未知标准差法;非统计评定方法由不足10组试件组成一个验收批。

第5题:

评定痉挛相对信度较高、实用范围较广且便捷的方法是()

A.电子计

B.改良Ashworth分级法

C.钟摆评定

D.ADL评定

E.Bathel指数评分


参考答案:B

第6题:

凡学生品德或某一侧面在群体中或个体前后对比中处于上升或前进趋势且幅度较大的,应给予()。

A.达度评定

B.比较评定

C.操行评定

D.肯定性评定


正确答案:B

第7题:

下列选项中,属于肌力的评点方法是()

A、徒手肌力评定

B、等长肌力评定

C、等张肌力评定

D、等速肌力评定


答案:ABCD

第8题:

下列属于肌肉收缩形式分类的肌力评定方法为

A、徒手肌力评定

B、器械肌力评定

C、等张肌力评定

D、四肢肌力评定

E、躯干肌力评定


参考答案:C

第9题:

小明在一篇作文中,创造了一个英雄人物,这种现象属于()。

A.创造想象
B.再造想象
C.无意想象
D.幻想

答案:A
解析:
创造想象是按照一定目的、任务,使用自己以往积累的表象,在头脑中独立地创造出新形象的过程。例如:作家写小说。

第10题:

既有结构的承载力,当可确定一批构件的实际承载力及其变异系数时,可采取( )进行评定。
A、基于结构良好状态的评定方法
B、基于分项系数或安全系数的评定方法
C、基于荷载检验的评定方法
D、基于可靠指标调整抗力分项系数的评定方法


答案:D
解析:
本题考查的是既有建筑的可靠度评定。当结构处于良好使用状态时,宜采用基于结构良好状态的评定方法;当可确定一批构件的实际承载力及其变异系数时,可采用基于可靠指标调整抗力分项系数的评定方法;对具备相应条件的结构或结构构件,可采用基于荷载检验的评定方法。对承载力评定为不符合要求的结构或结构构件,应提出采取加固措施的建议,必要时,也可提出对其限制使用的要求。参见教材P18。

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