教育学

单选题由于教育心理学的研究对象的复杂性，决定了在研究中常常不是采取（）方法，而是要根据不同的研究目的和不同的研究课题以及研究对象，选择适当的方法配合使用。A 1种B 单一C 多种D 2－3种

题目
单选题
由于教育心理学的研究对象的复杂性，决定了在研究中常常不是采取（）方法，而是要根据不同的研究目的和不同的研究课题以及研究对象，选择适当的方法配合使用。
A

1种

B

单一

C

多种

D

2－3种

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第1题：

决定教育研究者现在和今后科学研究发展的方向、目标与内容,一定程度上规定了科学研究应采取的方法与途径的研究环节是()。

A.选择和确定研究课题

B.教育研究设计

C.研究的理论构想

D.文献检索


正确答案：A

第2题：

小学教育研究和一般的教育研究相比，二者的主要区别就在于()不同。

A.研究主体

B.研究方法

C.研究对象

D.研究目的


参考答案：C

第3题：

小学教育研究与一般的教育研究相比,主要区别是()不同。

A、研究主体

B、研究方法

C、研究对象

D、研究目的


参考答案：C

第4题：

下列不是教育心理学发展的趋势之一的是（　　）

A.实验采用心理模拟法，使教育心理学有了一定的基础
B.在传统理论及课题基础上提出了许多新的理论、研究课题与研究方法，为研究者开阔了思路
C.已完全摆脱了其他学科的束缚，自成体系
D.定量研究与定性研究相结合，既注重质的研究也注重量的研究

答案：C
解析：
研究趋势：
(1)在理论思想方面，外因论和机械论被逐渐克服；
(2)实验采用心理模拟法；
(3)理论研究与实验研究相结合；
(4)在传统理论及课题基础上提出了许多新的理论、研究课题与研究方法；
(5)微观研究与宏观研究相结合；
(6)分析性研究与综合性研究相结合；
(7)定量研究与定性研究相结合。

第5题：

是狭义市场调研与广义营销调研的主要区别。

A．研究的方法不同

B．研究对象的范围不同

C．研究的方式不同

D．研究的目的不同


参考答案：B
解析：狭义的市场调研是主要针对客户所作的调查；广义的营销调研涵盖了从认识市场到制定营销决策的全过程。即狭义的市场调研与广义的营销调研的区别主要在于研究对象的范围不同。

第6题：

一项教育研究成果的评价，不同的人从不同的角度进行评判，这叫做()

A、教育科学研究对象的复杂性

B、教育科学研究成果评判的主观差异性

C、教育科学研究方法的综合性

D、教育科学研究的综合性和整体性


参考答案：B

第7题：

领导科学和管理科学的区别有()。

A、研究对象不同

B、研究层次不同

C、研究范围不同

D、研究方法不同

E、研究内容不同


正确答案：ACE

第8题：

把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是____。

A、研究目的的不同

B、研究方法的不同

C、研究问题的性质

D、研究对象的数量


参考答案：D

第9题：

历史学与考古学的两个不同点为（）

A.研究对象与研究主体不同

B.研究主体与研究方法不同

C.研究类型与研究主体不同

D.研究对象与研究方法不同


参考答案：D

第10题：

将教育研究分为教育价值研究和教育事实研究的依据是（　　）

A.研究目的的不同
B.研究方法的不同
C.研究对象的不同
D.研究阶段的不同

答案：C
解析：

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