教育学
多选题下列关于“应试教育”是说法上确的是（）A应试教育强调分数B应试教育注重全面发展学生的能力C应试教育不利于培养学生的创新能力D应试教育使得学生苦不堪言E应试教育有利于培养学生的个性
题目
多选题
下列关于“应试教育”是说法上确的是（）
A
应试教育强调分数
B
应试教育注重全面发展学生的能力
C
应试教育不利于培养学生的创新能力
D
应试教育使得学生苦不堪言
E
应试教育有利于培养学生的个性
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相似问题和答案
第1题：
关于三角形接线或四角、五角形接线是否可以无限制扩大到五角以上，下列说法正 确的是（ )
A.不宜； B.可以；
C.根据系统情况决定； D.没有規定
A.不宜； B.可以；
C.根据系统情况决定； D.没有規定
答案：A
解析：
第2题：
关于素质教育与应试教育的区别，下列说法正确的是（）
A.素质教育注重培养学生的特长，应试教育注重考试分数
B.素质教育注重创新精神和实践能力，应试教育注重考试能力和升学率
C.素质教育也要考试，应试教育也培养学生素质，两者没有太大区别
D.以上均不正确
B.素质教育注重创新精神和实践能力，应试教育注重考试能力和升学率
C.素质教育也要考试，应试教育也培养学生素质，两者没有太大区别
D.以上均不正确
答案：B
解析：
素质教育主要是针对应试教育过分强调书本知识的记忆和应试能力的弊端而提出的新的教育理念，两者有重大区别。@##
第3题：
下列关于WORD中分栏的说法不止确的是（ ）
A．各栏的宽度可以不同
B．各栏的宽度必须相同
C．分栏数可以调整
D．各栏之间的间距不是固定的
正确答案：B
第4题：
关于成本的要求，说法不确的是（）
- A、产品的成本要符合要求，要有合理的利润
- B、从经济上考虑，塑胶件采用的加工工艺方法
- C、期望的利润高
- D、遵守相关标准
正确答案:A
第5题：
关于素质教育与应试教育区别的叙述，下列说法错误的是（）。
- A、教育对象不同，素质教育面对部分精英，应试教育则面对大众
- B、教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育为考试和升学
- C、教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的
- D、评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准
正确答案:A
第6题：
关于资产评估报告使用人的身份，下列说法不正确的是（ ）。
A. 资产评估报告应该阐明委托人及其他报告使用人的身份
B. 委托人及其他报告使用人的名称必须是可确指的法人
C. 委托人及其他报告使用人的名称可以是可确指的自然人
D. 委托人及其他报告使用人的名称可以是不确指的一类群体
B. 委托人及其他报告使用人的名称必须是可确指的法人
C. 委托人及其他报告使用人的名称可以是可确指的自然人
D. 委托人及其他报告使用人的名称可以是不确指的一类群体
答案：B
解析：
评估报告，阐明委托人和其他评估报告使用人的身份，包括名称或类型。该名称可以是可确指的法人、自然人，如某某公司、某某自然人；也可以是不确指的一类群体。所以选项B不正确。
第7题：
以下关于应试教育和素质教育的观点叙述错误的是（ ）。
A.考试与素质教育的关系是对立的
B.应试教育片面强调教育的选拔功能
C.素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识
D.应试教育死抠书本，以死记硬背和机械训练为主
B.应试教育片面强调教育的选拔功能
C.素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识
D.应试教育死抠书本，以死记硬背和机械训练为主
答案：A
解析：
A项观点是错误的，说法过于片面，素质教育与考试二者之间并不矛盾。推行素质教育就是要对考试的内容、方法以及对考试结果的评价等都进行一系列的改革，建立旨在促进学生素质全面发展，促进教师素质不断提高和促进课程、教材、教学不断改革的评价体系。只要正确地、科学地实施考试，就完全可以引导素质教育走向既定的目标。同时，可以有效地激发和维持学生的积极性，使其投入到学习过程中，从而提高素质教育的质量。
第8题：
关于老年护理的目标,下列描述不.正.确.的是()
A、增强自我照顾能力
B、延缓衰退及恶化
C、满足需求，早期防护
D、安享晚年
参考答案：C
第9题：
下列关于勤芳节检的论述中，上确的选项是（）。
- A、勤劳是人生致富的充分条件
- B、节俭是企业持续发展的必要条件
- C、勤劳不如巧干
- D、节俭不如创造
正确答案:B
第10题：
关于框架梁弯矩调幅，下列说法中不平确的是（）
- A、弯矩调幅仅在竖向荷载作用下进行
- B、弯矩调幅后，梁支座弯矩将减小
- C、弯矩调幅后，梁跨中弯矩将减小
- D、弯矩调幅系数β≤1.0
正确答案:C