教育学
问答题学习教育学要注意哪些问题？
题目
问答题
学习教育学要注意哪些问题？
参考答案和解析
正确答案：
1、要注意掌握一些基本的教育概念、命题或原理；
2、要注意掌握一些教育概念、命题或远离背后的理论假设；
3、要注意理论结合实际；
4、要注意广泛地阅读教育书刊。
2、要注意掌握一些教育概念、命题或远离背后的理论假设；
3、要注意理论结合实际；
4、要注意广泛地阅读教育书刊。
解析：
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相似问题和答案
第1题：
经济方面要注意解决哪些问题？
参考答案：
（1）发展生产力，满足人民群众不断增长的物质文化生活需要。
（2）在经济利益和机会的分配下，力求公正。
（3）防止贫富差距无限制扩大，注意解决贫困问题。
第2题：
学习教育学有哪些意义?
答案：
解析：
（1）有助于树立正确的教育思想，提高贯彻我国社会主义教育方针、政策的自觉性。（2）有助于巩固热爱教育事业的专业思想，全面提高教师的素养。（3）有助于认识和掌握教育规律，提高从事学校教育工作的水平和能力。（4）有助于推动学校教育改革和教育科学研究。
第3题：
二、简答题（12分）
第 7 题 什么是综合性学习?实施综合性学习要注意哪些问题?
正确答案：
综合性学习以语文课程的整合为基点，强调语文课程与其他课程的联系，强调语文学习与生活的结合，目的是为学生构建开放的学习环境，为学生提供多渠道、多层面的实践学习机会，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生语文素养的整体提高和协调发展。实施综合性学习要注意以下问题：
(1)综合性学习是一种新型的语文学习方式，是一种语文实践活动，不能将综合性学习简单地等同于过去的语文活动。
(2)从本质上讲，综合性学习的内容是十分个性化的，综合性学习的方式也是十分个性化的，不同的地区、学校、学生，开展综合性学习的内容和方式应该是不同的。
(3)开展综合性学习要由浅入深，由简单到复杂，起点不能太高，切入口不能太大，要注意帮助学生获得成功并注意保护学生的成功感。
(4)综合性学习不是少数优秀生的专利。
综合性学习以语文课程的整合为基点，强调语文课程与其他课程的联系，强调语文学习与生活的结合，目的是为学生构建开放的学习环境，为学生提供多渠道、多层面的实践学习机会，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生语文素养的整体提高和协调发展。实施综合性学习要注意以下问题：
(1)综合性学习是一种新型的语文学习方式，是一种语文实践活动，不能将综合性学习简单地等同于过去的语文活动。
(2)从本质上讲，综合性学习的内容是十分个性化的，综合性学习的方式也是十分个性化的，不同的地区、学校、学生，开展综合性学习的内容和方式应该是不同的。
(3)开展综合性学习要由浅入深，由简单到复杂，起点不能太高，切入口不能太大，要注意帮助学生获得成功并注意保护学生的成功感。
(4)综合性学习不是少数优秀生的专利。
第4题：
在学习文学作品这一幼儿园文学活动的层次中，教师要注意哪些问题？
正确答案: 在学习文学作品这一层次的活动中，有3点值得教师注意的问题：
（1）不要在第一次教学作品时过多地重复讲述作品，以免幼儿失去对文学作品的兴趣。故事类作品应以讲两遍为宜。
（2）不强调让幼儿机械记忆背诵文学作品内容，减轻幼儿在学习时的短时记忆负担，以便他们将注意力更多地投向学习过程的理解和思考。
（3）用提问的方式组织幼儿讨论，帮助他们理解作品的情节、人物形象和主题倾向，尤其是注意用联系幼儿个人经验的问题或假设性的问题引导幼儿深入思考和想象。
第5题：
着装要注意哪些问题？
正确答案: 着装要注意下列问题1）个体性
（1）照顾自身的特点，做到“量体裁衣”，使之适应自身，并且能扬长避短。
（2）创造并保持自己所特有的风格在允许的前提下，应努力做到与众不同。
2）整体性
（1）要恪守服装本身约定俗成的搭配原则与习惯。如穿西装时，必须配以皮鞋，而不能穿布鞋、凉鞋、拖鞋或运动鞋。
（2）要使服装各个部分相互适应，局部服从整体，力求展现着装的整体之美、全局之美。3）整洁性在任何情况下，人们的着装都要力求整洁，避免肮脏和邋遢。
（1）着装应该整齐。不允许它又折又皱，不熨不烫。
（2）着装应该完好。不允许它残又破，或有补丁。至于成心自残的乞丐装，在正式场合亦应禁穿。
3）着装应该干净。
4）文明性
（1）忌穿过露的服装。
（2）忌穿过透的服装。
（3）忌穿过短的服装。
（4）忌穿过瘦的服装。
5）技巧性主要是要求在着装时依照其成法而行，学会穿法，遵守穿法，不可以不知，也不可以另搞一套，贻笑大方。
第6题：
开放教育学生常见的心理问题主要表现()。
A、学习困扰与学习障碍
B、人际交往问题
C、恋爱心理问题
D、个性与情绪问题
参考答案：ABCD
第7题：
学习学前教育学的注意事项包括哪些？
①要坚持以马克思主义为指导
②要认真学习学前教育学理论
③要坚持理论联系实际的原则
④要拓展和利用相关学科知识
⑤学习与思考、继承与创新相结合
略
第8题：
学习教育学的意义有哪些?
正确答案：
有助于树立正确的教育思想，提高贯彻我国社会主义教育方针政策的自觉性；有助于巩固热爱教育事业的专业思想，全面提高教师素养；有助于认识和掌握教育规律，提高从事学校教育工作的水平和能力；有助于推动学校教育改革和教育科学研究。
有助于树立正确的教育思想，提高贯彻我国社会主义教育方针政策的自觉性；有助于巩固热爱教育事业的专业思想，全面提高教师素养；有助于认识和掌握教育规律，提高从事学校教育工作的水平和能力；有助于推动学校教育改革和教育科学研究。
第9题：
请具体分析再创造学习理论在小学数学教学中运用时要注意哪些问题？
正确答案: 教师的任务是通过指导，借助“再创造”的方式将学生带到数学化及其有关的各方面的活动范畴之中，让学生在亲身经历中获得所期望的一切。
第一，学生当前的现实中选择学习情境，使其适合于水平的数学化。
第二，为垂直数学化提供手段和工具。
第三，创设互助作用的教学系统。
第四，承认和鼓励学生自己的成果。
第五，将所学的各个部分结合起来。
第10题：
学习方法要注意的问题
正确答案: 1、要作学习方法的有心人。学习方法，既同于学习知识，又不同于学习知识。学习方法主要是一种能力培养：如看问题的角度；运用知识解决问题的能力；方法的学习，取无意注意不行。必须作有心人。即平时在学习中，在与人接触过程中，都要有意注意，并善于注意。吸取别人是如何看问题的，如何思考的。方法的形成，与自己有无课题研究有密切关系。从心理学角度看，有问题要研究，就提供了一个有意注意的角度，一个选择的角度。例如读书，有问题研究，在读书时，你就会注意与该问题相关的正、反观点。即此时客观上容易作有心人。若再勤快些，平时善于搜集资料，写读书笔记、作卡片，积累到一定时候，就会形成你自己看问题的角度或方法。2、要有独立思考、独立判断的能力。注意努力培养此种能力，才能有创造性的方法。爱因斯坦十分推崇这种能力，他认为教育的功能之一，就是培养这种能力。它不仅对科研，而且对社会生活也有重要意义。