教育学
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相似问题和答案
第1题：
简述病案管理学的对象与任务。
正确答案: 病案管理学的研究对象是病案管理，病案部门组织、技术、方法和标准。其任务是通过理论研究，总结出一套行之有效的技术、方法和标准，指导病案管理的实际工作，即指导病案资料的收集、整理、分类、存储、检索、信息加工、资料或信息的提供，病案管理的质量监控、病案质量监控、病案教学等。
第2题：
教育管理学的研究对象是什么？
正确答案:教育管理学以各级各类教育组织和机构的管理现象、管理过程和管理规律为其研究对象。学校管理是教育管理学研究的核心。
第3题：
学校管理学的研究对象是?()
A.学校的现象和本质
B.学校管理活动
C.学校管理规律
D.学校内部的管理
标准答案：C
第4题：
学校管理学的研究范围是什么？
正确答案:学校管理学仅从微观层面研究教育管理活动所蕴含的基本规律。
第5题：
广义教育管理学是以整个（）的管理作为自己研究对象
- A、教育系统
- B、国家教育系统
- C、学校
- D、地方教育
正确答案:B
第6题：
学校管理学研究最常用的方法有几种？
正确答案: 第一，调查研究法：是指通过谈话、问卷、开调查会、深入实际等方式获得第一手口头的或书面的感情材料，进而对这些材料进行加工、整理和分析，获得某些规律性、结论性知识的方法。
第二，文献研究法：是指通过查阅文献资料，发现、总结学校管理活动规律的方法。
第三，比较研究法：是指根据一定的标准，对某类学校管理现象在不同情况下的不同表现进行对比研究，辨别其异同之处，从而得出科学结论的方法。
第四，案例研究法：是指通过调查研究和资料搜集等途径，对于已经发生的、典型的学校管理事件，撰写成描术性的文字材料，然后用公正的态度对其评析或得出解决问题的方法。
第五，实验研究法：是指通过人为地控制某些，以提示学校管理活动某些变量之间的相互关系的方法。
第六，人种志研究法：是指研究者通过参加学校管理活动，对其活动中的原始事件进行记录，并分析记录结果，从而得出结论的方法。
第7题：
简述教育管理学与学校管理学的关系。
正确答案: 教育管理学与学校管理学在一定意义上讲是等同概念，在一定意义上讲是非等同的层次性概念。对于教育管理学来说，广义而言，是以整个社会的教育管理为研究对象的一门科学。它不但要研究宏观的教育管理，还要研究微观的教育管理。广义的教育管理学是研究以整个国家的教育系统作为管理对象，以国家的教育法令、法规为指导，遵循教育的客观规律，对整个教育行政系统及各级各类学校组织进行规划、组织、指挥和控制，使有限的资源得到合理配置，以实现管理目标最优化的一门现代科学。就狭义而言，教育管理学是以一定类型的学校管理作为自己的研究对象，探索社会环境与学校之间的关系和学校内部诸因素之间的关系，以及学校组织如何为提高教育质量提供必要的环境、秩序和措施，以使学校组织按照教育规律正常运行的科学。狭义的教育管理学也就是我们所说的学校管理学，即微观的教育管理。可以这么说，广义的教育管理包含着学校管理，狭义的教育管理学则等同于学校管理。
第8题：
以国家教育事业管理为研究对象的学科是（）。
A学校管理学
B教育管理学
C教育行政管理学
D教育政策学
C
略
第9题：
如何理解教育管理学的研究对象？
正确答案:研究教育现象。研究教育管理问题。研究四大板块说。四大板块，基本管理知识，教育管理体制，管理实务—德育、人事、科研、教务管理等，领导者。
第10题：
决定学校管理学的特定研究对象及其研究范围的是（）
- A、学校管理活动的特殊性
- B、学校教育活动的特殊性
- C、学校管理要依据客观规律
- D、学校管理活动和教育活动的不等同性
正确答案:D