教育学

问答题学前儿童科学教育的社会资源在选择与利用时应注意哪些方面?

题目
问答题
学前儿童科学教育的社会资源在选择与利用时应注意哪些方面?
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相似问题和答案

第1题:

社会资源在学前儿童科学教育中的作用主要表现在哪些方面?
丰富儿童的知识,开阔儿童的视野;引导儿童接触社会;改善幼儿园的办学条件;加强幼儿园和社会的联系

第2题:

学前儿童科学教育活动的结构包括()学前儿童科学教育活动和()学前儿童科学教育。
专门的;渗透的

第3题:

学前儿童科学教育的社会资源面向全体学前儿童。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第4题:

在选择有关学前儿童家庭教育的研究课题时,应注意哪些问题?


正确答案: 在选择有关学前儿童家庭教育的研究课题时,应注意:
①课题要有实用性。
②要有可行性。
③要有适当性。
④要有独特性。
⑤要有创新性。

第5题:

学前儿童科学教育的社会资源在选择与利用时应注意哪些方面?


正确答案: (1)选择适合的社会资源。选择时,要充分地考察资源的适应性,包括学前儿童年龄的适应性、内容的适应性、空间的适应性、路线的适应性等问题。
(2)能配合学前儿童学习能力、兴趣及需要。选择时,应以能启发学前儿童思考的社会资源为佳,不仅如此,所选择的社会资源还要能引导学前儿童扩大、延续学习的,也就是选择的科学教育社会资源,不仅在本次教学中起到作用,而且能因此而诱发孩子再次探索的兴趣,或再次观察的愿望,这样才能真正对孩子学习科学有利。

第6题:

学前儿童科学教育材料的选择应遵循哪些原则?
学前儿童科学教育材料的选择应遵循材料的生活性、材料的探索性、材料的可操作性和材料的丰富性、层次性等原则。

第7题:

评价在学前儿童科学教育中的作用主要体现在哪些方面?
(1)鉴别作用。所谓鉴别,包含两层含义:鉴定和区别。所谓鉴定,就是检查教育的各个要素是否达到了预定的目标,即检查教育目标实现的程度。
(2)诊断作用,指通过评价揭示、暴露教育过程中存在的问题,并根据一定的价值观对这些问题进行分析和诊断,以便教育者明确教育中的症结所在,并在下一阶段的教育中加以改进。
(3)改进作用。根据教育目标,对照实际的教育结果,找出教育活动偏离目标的程度,以便通过一定的改进措施更好地达成目标。

第8题:

科技玩具与科学游戏在科学教育中运用时,要特别加以注意的是()

A.在选择游戏时,应注意游戏的科学性、趣味性、活动性、规则性

B.让学前儿童有充分活动的机会,师生共同游戏

C.让孩子们自由玩要,教师不必加以干涉

D.考虑到学前儿童的年龄特点,规则应简便易行,并能保证游戏的开展


参考答案:ABD

第9题:

学前儿童科学教育的内容范围有哪些方面?


正确答案:探究和认识植物;关爱和认识动物;了解和爱护人体;体验和了解材料;发现事物间的关系及变化;尝试使用工具;体验技术设计;感受天气变化,发现自然界的奇妙;关爱环境,珍惜资源;感受科技对生活的影响。

第10题:

学前儿童科学教育的社会资源包括组织资源、人力资源、物力资源、天然资源。


正确答案:错误