教育学
单选题人们对自然景色的欣赏，对祖国大好河山的赞美，对艺术作品的鉴赏以及对一切丑恶现象的深恶痛绝，这些都是（）A 理智感B 道德感C 责任感D 美感
题目
单选题
人们对自然景色的欣赏，对祖国大好河山的赞美，对艺术作品的鉴赏以及对一切丑恶现象的深恶痛绝，这些都是（）
A
理智感
B
道德感
C
责任感
D
美感
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相似问题和答案
第1题：
国家是小家的寄托，更是个人的寄托，失去祖国母亲的保护，人们就是无家可归的流浪儿。报答祖国母亲，首先要忠诚。在社会主义中国，检验一个人对祖国忠诚程度的试金石是
A.对祖国大好河山的热爱程度
B.对祖国灿烂文化的热爱程度
C.对祖国悠久历史的了解程度
D.对人民群众感情的深浅程度
B.对祖国灿烂文化的热爱程度
C.对祖国悠久历史的了解程度
D.对人民群众感情的深浅程度
答案：D
解析：
本题考核的知识点是:爱国主义。
【正确分析】人民群众是历史的创造者。对人民群众感情的深浅程度，是检验一个人对祖国忠诚程度的试金石。因此，本题的正确答案是D选项。
【干扰分析】ABC选项都是爱国主义的基本要求，但与题干不符。
【正确分析】人民群众是历史的创造者。对人民群众感情的深浅程度，是检验一个人对祖国忠诚程度的试金石。因此，本题的正确答案是D选项。
【干扰分析】ABC选项都是爱国主义的基本要求，但与题干不符。
第2题：
（）是艺术作品发挥审美功能的必要途径，也是人们对艺术作品具体把握并从中获得审美愉悦的过程。（）则是对艺术欣赏的推进，是在欣赏基础上对艺术作品创作的成败得失进行的分析和评判。
艺术欣赏；艺术批评
略
第3题：
人们对自然景色的欣赏，对英雄人物的赞扬，这些情感内容是理智感。
正确答案：
【考查要点】本题考查的知识点是“情感的分类”，这部分知识需要考生了解。
【参考答案】错误。题干所述为美感。理智感是人对认识活动的成就进行评价时，产生的态度体验；美感是人对客观事物和对象的美的特征的体验，即具有一定审美观点的人对事物的美的评价而产生一种肯定、满意、喜悦、爱慕等情感。
【考查要点】本题考查的知识点是“情感的分类”，这部分知识需要考生了解。
【参考答案】错误。题干所述为美感。理智感是人对认识活动的成就进行评价时，产生的态度体验；美感是人对客观事物和对象的美的特征的体验，即具有一定审美观点的人对事物的美的评价而产生一种肯定、满意、喜悦、爱慕等情感。
第4题：
人们对自然景色的欣赏，对祖国大好河山的赞美，对艺术作品的鉴赏以及对一切丑恶现象的深恶痛绝，这些都是（）
- A、理智感
- B、道德感
- C、责任感
- D、美感
正确答案:D
第5题：
在艺术欣赏过程中，关键性的环节有（）。
- A、对艺术作品内容的把握
- B、对艺术作品形式的把握
- C、对艺术作品内容和形式的把握
- D、对艺术作品人物的把握
正确答案:C
第6题：
下面属于情绪而不属于情感的是()
A.对艺术作品的欣赏
B.对祖国的热爱
C.幸福感
D.高考被录取带来的喜悦
B.对祖国的热爱
C.幸福感
D.高考被录取带来的喜悦
答案：D
解析：
从发生的角度来看：情绪可以由对事物单纯的感知觉直接引起，具有情境性和易变性；情感则由对事物复杂意义的理解所引起，具有稳定性和持久性。从表现形式来看：情绪体验强度大，往往带有冲动性，并伴随明显的外部表现；情感则比较内隐，较为深沉。高考带来的喜悦由单纯的感知觉引起，体验强度大，带有冲动性，因此，D项属于情绪范畴。
第7题：
艺术作品对鉴赏活动的想象起着规定、引导和制约的作用。
A对
B错
对
略
第8题：
下列选项中属于情绪而不属于情感的是（ ）
A.对艺术作品的欣赏 B.对祖国的热爱
C.助人为乐的幸福感 D.高考被录取带来的喜悦
A.对艺术作品的欣赏 B.对祖国的热爱
C.助人为乐的幸福感 D.高考被录取带来的喜悦
答案：D
解析：
情绪可以由对事物单纯的感知觉直接引起，较多的带有情景性和易变性;情感则由对事物复杂意义 的理解引起，较多的带有稳定性和持久性;情绪体验强度大，往往带有冲动性，并伴随明显的外部表现;情感 则比较内隐，较为深沉。高考带来的喜悦由单纯的感知觉引起，体验强度大,带有冲动性，因此，它属于情绪 范畴。
第9题：
下面属于情绪而不属于情感的是（）。
- A、对艺术作品的欣赏
- B、对祖国的热爱
- C、助人为乐的幸福感
- D、高考被录取带来的喜悦
正确答案:D
第10题：
下列属于艺术批评作用的是（）。
- A、帮助人们更好地鉴赏艺术作品
- B、通过对艺术作品的评价，形成对艺术创作的反馈
- C、丰富和发展艺术理论
- D、以上都是
正确答案:D