单选题1915年，（）在《今日之教育方针》一文中，将“职业主义”列为四大新教育方针之一。A 蔡元培B 黄炎培C 陈独秀D 陆费逵

教育方针是教育政策的总概括，是全国各级各类教育的目的和必须遵循的准则，是指导整 个教育事业发展的战略原则和行动纲领。它反映了一个国家教育的根本性质、总的指导思想和教 育工作的总方向等要素。

教育方针包括教育目的，教育目的是教育方针的重要内容之一。

这道题学生首先要记清楚蔡元培的五育并举是哪五育。同时，蔡元培将军国民教育、实利主义教育、公民道德教育看作是维护国家发展的根本教育，就是属于政治的教育。而世界现教育和美育是超 越政治的，是体現人性本质色彩的高境界的教育。

教育规律是客观存在的，不以人们的意志为转移,而教育方针是人们根据一定的需要而 制定出来的，它是人们主观意志的体现;教育方针是根据教育规律制定的，能够反映教育规律，却不 能替代教育规律,教育学研究的主要对象是教育规律，不是教育方针。

【答案要点】毛泽东指出：“民族的科学的大众的文化，就是人民大众反帝反封建的文化，就是新民主主义的文化，就是中华民族的新文化。”这既是文化的方针，也是教育的方针。
所谓“民族的”，是指新民主主义教育是反对帝国主义压迫，主张中华民族的独立和尊严，带有民族特性的教育。它不一概排除外国教育，也不“全盘西化”，而是取其精华，弃其糟粕。具有民族的形式和特点而与新民主主义的内容相结合，即为新民主主义的教育。
所谓“科学的”，是指新民主主义教育是反对一切封建、迷信思想，主张实事求是，主张客观真理，主张理论与实践统一。它坚持辩证唯物主义，对中国古代和近代教育既不一概否定，也不因循守旧，而是剔除封建糟粕，吸取其民主性精华。
所谓“大众的”，是指新民主主义教育是为全民族百分之九十以上的工农劳苦民众服务的，并逐渐成为他们的教育，因而又是民主的。它把革命干部和群众的教育互相区别和联系，把普及和提高互相区别和联系，是人民大众的有力武器，是革命总战线中一条必要和重要的战线。

1957年6月19日毛泽东同志指出：我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育。体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。