教育学

单选题建国初期到“十年浩劫”之前，对我国学前儿童游戏理论与幼儿园教育实践产生巨大影响的游戏理论是（）A 精神分析学派B 社会文化历史学派C 认知发展学派D 元交际理论

题目
单选题
建国初期到“十年浩劫”之前，对我国学前儿童游戏理论与幼儿园教育实践产生巨大影响的游戏理论是（）
A

精神分析学派

B

社会文化历史学派

C

认知发展学派

D

元交际理论

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第1题：

我国学前儿童游戏教育实践是在19世纪中期,我国建立第一所公立学前教育机构,游戏进入幼儿园教育领域之后展开的。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第2题：

我国当代学前教育机构的主要类型是幼儿园、学前班与游戏中心。()


参考答案：错

第3题：

社会文化历史学派游戏理论的贡献有:()

A.强调象征的发展是儿童与成人相互作用的结果

B.强调游戏是儿童的本能活动

C.赋予游戏以更为积极的重要价值

D.对于前苏联学前教育实践有重要影响

E.强调游戏是儿童的主体性活动


参考答案：ACD

第4题：

我国学前儿童游戏教育实践是在19世纪中期，我国建立第一所公立学前教育机构，游戏进入幼儿园教育领域之后展开的。


正确答案:错误

第5题：

认知发展学派游戏理论的贡献是:()。

A、开拓从儿童认知发展的角度考察儿童游戏的新途径

B、强调游戏对于儿童情感发展的重要价值

C、引发一系列游戏与儿童认知发展关系的研究

D、普遍重视游戏对儿童生理发展的价值

E、引领学前教育实践走向游戏与认知发展的融合


正确答案:A,B,C,E

第6题：

杜威认为活动理论是游戏教学的哲学基础,为儿童游戏在教育实践中的运用指出了新方向。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第7题：

新中国成立后,苏联游戏理论对中国游戏实践和游戏理论产生了重要影响。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第8题：

在我国的幼儿园教育的实践中，通常依据儿童游戏的关键特性和教育的作用将游戏分为两类：_______和_______。


正确答案：
创造性游戏有规则游戏

第9题：

我国著名幼儿教育家陈鹤琴(1892—1982)对包括造型游戏在内的儿童游戏的理论与实践进行了研究,他在()中都设专章论述造型性游戏和手工制作玩具,对儿童游戏发展的价值、游戏的学说和种类等理论作了阐述,并进行儿童游戏发展的实验。

A.《全国儿童艺术展览会纪要》

B.《儿童童心理之研究》

C.《大同书》

D.《家庭教育》


参考答案：BD

第10题：

受前苏联教育理论的影响，我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等，其划分的依据是（）

  • A、按儿童在游戏中的体验形式分类
  • B、按游戏的教育作用分类
  • C、按儿童的认知发展分类
  • D、按儿童在游戏中的社会行为表现分类

正确答案:B

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