教育学

单选题教学设计所面对的问题起始状态，是由（）的状态所决定的。A 教师B 学生C 教材D 教学大纲

题目
单选题
教学设计所面对的问题起始状态，是由（）的状态所决定的。
A

教师

B

学生

C

教材

D

教学大纲

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 暂无解析
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第1题：

问题解决是指个人应用一系列的________，从问题的起始状态到达目标状态的过程。


正确答案：
认知操作

第2题：

“从问题的目标状态倒着往回走，直至达到起始状态”属于向前推理法。()


参考答案：错误

第3题：

（ ）是个体对一个问题所达到的全部认识状态，包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。

A．问题

B．问题解决

C．理解问题

D．问题空间


正确答案：D

第4题：

#_4是个人应用一系列有指向的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程。


答案：问题解决,
解析：

第5题：

问题的主观方面就是指()。

A、问题的起始状态

B、问题空间

C、问题的目标状

D、问题的中间状态


参考答案：B

第6题：

问题的客观方面就是指()。

A、课题范围

B、问题空间

C、目标状态

D、起始状态


参考答案：A

第7题：

问题的主观方面主要包括()。

A、问题空间

B、起始状态

C、目标状态

D、课题范围

E、中间状态


参考答案：BCE

第8题：

问题空间是个体对一个问题所达到的全部认识状态，包括问题的___________、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。


正确答案：
起始状态

第9题：

__________是个体对一个问题所达到的全部认识状态，包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。


正确答案：
问题空间

第10题：

应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程称为（ ）。


答案：问题解决,
解析：

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