教育学

判断题只要是幼儿感兴趣的活动,教师都可以带幼儿开展。A 对B 错

题目
判断题
只要是幼儿感兴趣的活动,教师都可以带幼儿开展。
A

B

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第1题:

在小班结构游戏中,教师可以组织幼儿开展评议活动,取长补短,提高幼儿建构水平。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第2题:

设计和组织幼儿园早期阅读活动的步骤有()。

A.围绕阅读重点开展活动

B.教师与幼儿一起阅读

C.幼儿自己阅读

D.归纳阅读内容


参考答案:ABCD

第3题:

请简述教师在指导幼儿开展角色活动型活动时必须注意的要点。


参考答案:(1)教师应帮助幼儿联想他们自己的生活经验片断,使他们头脑中呈现的人物形象、情节和作品主题倾向有一定清晰度(2)根据文学作品中主要活动环境来设置场景,布置游戏角落(3)在各游戏角落放置一定数量的玩具和材料,让扮演角色的幼儿去进一步发展和组织(4)角色扮演基本由幼儿根据自己意愿选择(5)在指导游戏过程中,教师可以运用外部干预指导方法,即不参与到游戏中去,只在各个角落及时地向幼儿提供建设性建议,同时注意控制过分的行为;也可以运用内部干预指导方法,即扮演游戏中的一个主要角色,引导幼儿游戏的过程。

第4题:

幼儿园教学活动应当是幼儿教师()。

  • A、传授幼儿知识、技能和培养行为习惯的活动
  • B、管教幼儿、督促幼儿学习的活动
  • C、监视幼儿、按常规开展教学和学习的活动
  • D、支持、帮助幼儿与幼儿自主学习的统一活动

正确答案:D

第5题:

幼儿园听说游戏开始时,教师需要帮助幼儿理解活动的内容,交代游戏的规则,并且示范游戏的玩法,然后教师带领幼儿开展游戏,在幼儿熟悉游戏规则,逐步掌握游戏玩法后,再放手让幼儿独立进行游戏。

A

B



第6题:

在幼儿自主游戏的阶段,教师可以放手让幼儿自己开展活动。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第7题:

活动性原则要求幼儿教育以活动为主,并将活动贯穿于整个教育过程之中,这种活动主要是指( )。

A.教师设计和指导的活动
B.幼儿的游戏活动
C.幼儿的自选活动
D.幼儿主动积极的活动

答案:D
解析:
活动性原则是指在教育教学活动中应让幼儿在主动的活动中来学习并获得发展。这种活动主要指主动积极的活动。

第8题:

幼小衔接的表面化即是______________。

A、幼儿园只注意开展短期的入学准备教育

B、幼儿园只是迎合幼儿家长的需要

C、幼儿园只是带幼儿参观小学、了解小学

D、幼儿园只是在环境布置方面逐步向小学靠拢


答案:D 

解析:幼小衔接是根据幼儿过渡期身心的特点,从体、智、德、美诸方面,为幼儿入学、也为其长远发展打下良好基础。

第9题:

实施幼小衔接时,()显现了衔接表面化的倾向。

  • A、幼儿园开展长期的入学准备教育
  • B、幼儿园只迎合幼儿家长的需要来准备
  • C、幼儿园带幼儿参观小学、了解小学
  • D、幼儿园在环境布置方面逐步向小学靠拢

正确答案:B

第10题:

在为歌曲创编表演动作的教学活动中,即兴创编的活动特点主要是()

  • A、幼儿在前,以幼儿的意见为主,教师提供完善机会或参考意见
  • B、教师的潜在意见为主导意见
  • C、教师与幼儿的意见各半
  • D、以教师的意见为主

正确答案:A

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