对
错
第1题:
A.学说普通话
B.谈话和讲述
C.早期阅读
D.欣赏文学作品
E.学习英语
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
A.语言发展不慢、词汇量少、语言理解力不差、表达顺畅
B.语言发展较快、词汇量少、语言理解力不差、表达顺畅
C.语言发展缓慢、词汇量少、语言理解力差、表达困难
D.语言发展缓慢、词汇量少、语言理解力差、表达顺畅
第4题:
《幼儿园教育指导纲要》语言领域的内容与要求之一是()。
A.提供普通话的语言环境,帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话
B.阅读和书写技能
C.良好的学习习惯
D.对文字符号的兴趣
第5题:
A、游戏
B、词汇
C、口语表达
D、故事
E、儿童文学作品
第6题:
语言游戏有听音游戏、发音游戏、正确运用词汇的游戏、学习句子的游戏、练习口语表达能力的游戏等许多种。()
第7题:
语言领域课程内容包括:学习普通话、丰富词汇并理解、口语表达以及幼儿文学教育。()
第8题:
A、在上下文中理解和学习新词
B、通过专门介绍概念的书籍来学习归类的词汇
C、在语言文学活动中掌握和运用新词
D、背诵和记忆的方式
第9题:
()不是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的内容与要求之一。
A.培养幼儿对生活中觉见的简单标记和文字符号感兴趣
B.养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力
C.利用图书培养幼儿的学习能力
D.鼓励幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解
第10题:
幼儿()发展的特征是掌握的词汇量急剧增加、语法的运用趋于成熟和口语表达能力增强
A.表达
B.语言
C.语音
D.书面语言