社会行为
公共行为
个人行为
第1题:
教师要注意表扬幼儿中的好人、好事,树立良好的学习榜样。()
第2题:
A.榜样激励
B.行为练习
C.规则引导
D.渗透教育
第3题:
A.教师和保育员等成人要以身示范,建立良好的人际关系
B.教师和保育员等成人要热爱婴幼儿,建立良好的师幼交往关系
C.成人要指导婴幼儿,建立良好的同伴交往关系
D.家长等家庭成员要关心孩子,建立良好的家庭成员关系
E.要满足婴幼儿的一切需求
第4题:
通过张贴标语、悬挂横幅等宣传作风建设的有关精神,体现了团队作风建设途径中的()
第5题:
榜样对幼儿()的形成有着潜移默化的促进作用。
第6题:
A.营造熟悉环境,消除幼儿压力
B.正确理解教师与幼儿之间的关系
C.树立榜样,进行正面引导
D.建立师生之间良好的情感关系
第7题:
幼儿重要的学习方式是观察和模仿,因而幼儿教师应为幼儿树立良好榜样。这是哪种理论主张的幼儿教师观?()
A成熟主义
B行为主义
C精神分析
D建构主义
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
赫尔巴特认为,对儿童进行道德教育时必须()。
第10题:
幼儿爱集体教育的主要途径是()。