第1题:
绘图题:用SA方法画出下列问题的顶层和0层数据流图。某运动会管理系统接受来自运动员的报名单、裁判的比赛项目及项目成绩,产生运动员号码单发送给运动员,项目参加者发送给裁判,单项名次、团体名次发送给发布台。该系统有两部分功能:(1)登记报名单:接受报名单、比赛项目,产生运动员号码单、项目参加者,形成运动员名单及团体成绩表两种数据存储。(2)统计成绩:接受项目成绩,查询运动员名单,产生单项名次,填写团体成绩,最后产生团体名次。
第2题:
体育与健身学习成绩评定的内容和方法有哪些?
第3题:
终点名次和计时成绩不一致时的处理方法。
第4题:
在学习成绩评定的标准上,《标准》建议,对课程学习的评定应采用()
第5题:
各项运动竞赛规则的主要内容,除包括裁判员的职责外,一般还包括()。
第6题:
第7题:
评定辛烷值的方法有()和()两种。
第8题:
阅读以下说明和流程图,回答问题1和问题2,将答案写在答卷的对应栏内。
【说明】
本流程图实现从比赛成绩文件生成赛车成绩一览表。
某国际高等级赛车比赛使用如图所示的成绩处理流程,比赛成绩记录在成绩文件F0中,其记录格式如下:
由该成绩文件生成如下所示的车手成绩一览表。生成的车手成绩一览表按总名次(系统会根据总成绩和分段成绩按规定方式计算得出总名次,不会有相同名次存在)降序排列。表中第n赛段的名次是该车手相应赛段在全部车手中的名次,成绩是根据规定方式计算而得的成绩,总名次是总成绩在所有车手中排名的名次。
流程图中的顺序文件F0是车手成绩文件,F0文件经处理l处理后产生顺序文件F,然后经处理2至处理4对文件F进行处理和更新,在处理5中,仅仅对文件F的记录进行车手成绩一览表的编排输出,不进行排序和增加名次等处理。
流程图中的文件F的记录格式设置为如下形式:
其中的①、②应定义为何种数据?
第9题:
学生学业成绩检测与评定的方法主要有考查和考试两种。( )
第10题:
评定运动员(运动队)成绩和名次的方法有哪些?