教育学
单选题“心育教学”的名词解释为（）A 根据个体心理特点和规律，运用辅导与教学的方法，以形成良好的心理素质或调节其不良的心理健康状态。它既可以是发展性教学，也可以是补救性教学，但主要面对的是正常学生群体；其方案实施既可以在课堂内进行，也可以在课外活动中进行B 根据个体心理特点与规律，运用心理学方法和技术，帮助前来咨询的人排除各种心理问题，使之能及时摆脱不利的心理状态，恢复到健康状态。其特点是在咨询室内，由经过心理咨询专门训练的教育者，对前来咨询的学生进行指导和帮助C 是运用心理学的方法，对已经产生较严重心理
题目
根据个体心理特点和规律，运用辅导与教学的方法，以形成良好的心理素质或调节其不良的心理健康状态。它既可以是发展性教学，也可以是补救性教学，但主要面对的是正常学生群体；其方案实施既可以在课堂内进行，也可以在课外活动中进行
根据个体心理特点与规律，运用心理学方法和技术，帮助前来咨询的人排除各种心理问题，使之能及时摆脱不利的心理状态，恢复到健康状态。其特点是在咨询室内，由经过心理咨询专门训练的教育者，对前来咨询的学生进行指导和帮助
是运用心理学的方法，对已经产生较严重心理障碍的人进行专门的调节，使其回复到正常状态
对在心理素质或心理健康方面出现了问题的学生进行专门的帮助，使之得以克服
参考答案和解析
相似问题和答案
第1题：
教师资格申请认定人员育教学能力考察标准
答：《〈教师资格条例〉实施办法》规定，对申请人员教育教学能力主要通过面试等方式进行考察。鉴于各地教育发展和教师队伍的情况各异，教育教学能力的具体测试办法和标准，教育部授权省级教育行政部门研究制定，并组织实施。教育教学能力的考察由教师资格认定机构组织成立的教师资格专家审查委员会组织进行。
各省级教育行政部门对申请人员（包括在职教师）教育教学能力的考察方式灵活多样，不仅可以用面试、试讲的方式，也可以用考试、考核等方式，具体实施办法由各地根据需要确定。
第2题：
《母育学校》(名词解释)
第3题：
A、梁启超
B、鲁迅
C、王国维
D、蔡元培
第4题：
简述教师应具备的心育能力。
正确答案:教师要完成学校心理健康教育的任务，适应心理健康教育的需要，必须具备较强的心育能力。即心理诊断能力、心理辅导能力和心理咨询能力。
第5题：
A、油层
B、气层
C、水层或干层
D、可疑层
第6题：
“五育”并举的教育方针(名词解释)
第7题：
从途径来看，心理健康教育主要通过哪几个途径来实现：
A、心育教学
B、心理咨询
C、心理治疗
D、心理测试
第8题：
斯宾塞把课程解释为教学内容的________。
系统组织
第9题：
现场钻井取心资料无显示，测井资料解释为油层，井壁取心无显示，则该层解释为（）。
正确答案:水层或干层
第10题：
将“教育”解释为“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也”的著作是（）
- A、《孟子》
- B、《学记》
- C、《说文解字》
- D、《论语》
正确答案:C