准确度
推广程度
研究程度
前后一致性
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A、准确度
B、推广程度
C、研究程度
D、前后一致性
第3题:
A、符合我国幼儿教育科学研究的实际
B、有助于幼儿教育科学研究中多种研究方法的并用
C、可以开阔幼儿教育科学研究的收益面
D、可以使研究者准确了解幼儿的行为
第4题:
一项教育研究成果的评价,不同的人从不同的角度进行评判,这叫做()
A、教育科学研究对象的复杂性
B、教育科学研究成果评判的主观差异性
C、教育科学研究方法的综合性
D、教育科学研究的综合性和整体性
第5题:
注重对学前儿童和学前教育的科学研究,根据科学研究的最新成果修订幼儿园教育大纲是俄罗斯学前教育的特点之一。()
第6题:
A、信度
B、效度
C、广度
D、深度
第7题:
教育科学研究的构思与设计是教育科学研究的起始环节,主要任务是选题和设计。
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
()是指研究的前后一致性,采用的研究方法、条件和结果是否可以重复。
A、教育科学研究的信度
B、教育科学研究的效度
C、教育科学研究的一致性
D、教育科学研究的稳定性
第10题: