树立自我专业发展意识,确立专业自我
接受岗位培训,成为“技术熟练者”
进行教学反思,成为“反思型实践者”
开展校本教研,成为“研究型实践者”
第1题:
试述教师专业发展的途径。
第2题:
中学教师的专业发展,主要是通过新教师的辅导和在职教师的________两条途径来实现的。
第3题:
A.教师教育—体化
B.建立开放的教师教育体系
C.改革教师教育课程
D.走向专业发展的教师继续救育
第4题:
有效的教学反思是教师主动谋求专业发展的主要途径之一。()
A对
B错
第5题:
A、学校专业生活
B、培训生活
C、自我反省
D、自主学习研究
第6题:
教师的专业发展主要通过新教师的__________和__________两条途径来实现。
第7题:
A. 接受正规的教师教育
B. 自主发展
C. 研究前沿教育理论
D. 依据自己的学习体验涵养教学智慧
第8题:
教师专业发展的基本途径有__________、__________ 、__________和__________ 等。
第9题:
第10题:
有效的教学反思是教师主动谋求专业发展的主要途径之一。()