教育学
单选题教育管理目标代表着教育管理组织全体成员的共同追求和愿望，是一定时间、一定范围内教育管理活动发展的价值观念的集中体现。这意味着教育管理目标具有（）A 控制作用B 导向聚合作用C 激励作用D 协调作用
题目
控制作用
导向聚合作用
激励作用
协调作用
相似问题和答案
第1题：
幼儿园两大目标(教育目标和管理目标)的关系：()
A、幼儿园工作目标包括教育目标和各项管理活动的质量标准(管理目标);
B、教育目标使园所全部工作的核心，是确定管理目标的依据;
C、管理目标是实现教育目标的保证和前提;
D、教育目标的实现体现全部管理工作的结果，二者统一于教育目标的实现上。
第2题：
班级管理目标的实现，也是教育目标的实现，所以班级管理活动必然是教育的活动，因此，（）是班级管理最突出的特点。
A发展性
B教育性
C广泛性
D多样性
B
略
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
按管理内容划分，教育管理目标可分为教育管理综合目标和（）
- A、教育管理具体目标
- B、教育管理专项目标
- C、教育管理分析目标
- D、教育管理单列目标
正确答案:B
第5题：
按管理内容划分，教育管理目标可分为（）
A教育管理综合目标与教育管理专项目标
B国家级教育管理目标与地方级教育管理目标
C教育管理战略性目标与教育管理战术性目标
D教育管理长期目标与教育管理短期目标
A
略
第6题：
下列关于教育管理特点叙述不正确的是（）
A教育管理是一种管理活动
B教育管理是为一定国家占统治地位阶级的政治路线和阶级政策服务的
C教育管理与其他各种社会活动以及产生和制约这些活动的社会历史条件密切关联、相互依存的
D教育管理只遵从教育管理的特殊规律
D
略
第7题：
教育管理学的研究对象是（）
A教育管理过程及其发展规律
B教育管理现象及其发展规律
C教育管理问题及其发展规律
D教育管理活动及其发展规律
B
略
第8题：
A、法律义务
B、教育教学活动
C、管理教育活动
D、行政规范
第9题：
社区教育组织通过建立社区教育管理目标与教育目标，把社区成员组织起来，沿着预定的目标轨道向前发展。这体现了社区教育管理的（）。
- A、控制功能
- B、整合功能
- C、导向功能
- D、沟通或激励功能
正确答案:C
第10题：
对幼儿园组织育人的活动应达到的要求和标准的预想就是（），决定着所办幼儿园的规格和水平。
- A、管理目标
- B、教育目标
- C、目标管理
- D、预期结果
正确答案:A