教育学

问答题试述积极生活与体育生活方式的辩证关系。

题目
问答题
试述积极生活与体育生活方式的辩证关系。
参考答案和解析
正确答案: (1)WHO于1997年在日内瓦召开以“积极生活:体育为健康”为主题的会议,并启动了“全球积极生活运动”。
(2)WHO认为,“体育活动对于提高个人的健康和技能以及促进社区的安定具有重要的潜在价值”,并认为“懒惰的生活方式是一个日益扩大的、全球性的对健康的威胁”。
(3)积极生活是指每个人在日常生活中都可以从事的身体运动的所有领域,是一种体育活动受到尊重并融入日常生活的一种生活方式,通过人们寻找愉快的机会和创造社会的物质和文化环境,以改善身体健康,追求个人幸福、群体幸福以及生活质量。
(4)体育生活化是与积极生活相对应的概念,即是指体育行为形成并融入个体或家庭生活过程,使之成为生活中不可缺少的日常日常行为。两者都集中表现在,只有体育成为现代人生活重要的组成部分的时候,现代生活的方式才是高水平的、积极的、健康的。
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

简述生活方式中影响社会体育的要素?


正确答案: (1)余暇
(2)生活节奏
(3)生活空间
(4)生活消费
(5)行为习惯

第2题:

与体育运动有关的生活方式要素有哪些?


正确答案: 余暇时间、生活节奏、生活空间、生活消费、行为习惯。

第3题:

下列各种生活方式中,不属于健康生活方式的是()

  • A、烦恼时用摔打枕头来发泄
  • B、积极参加集体活动
  • C、烦恼时吸少量的烟使自己平静下来
  • D、平时坚持体育锻炼

正确答案:C

第4题:

青少年应追求积极向上的健康生活方式,下列生活方式不健康的是()

  • A、经常参加体育锻炼
  • B、不吸烟,不酗酒
  • C、只吃自己喜欢的食物
  • D、保持愉快的心情

正确答案:C

第5题:

试述对生活方式指导效果的评估?


正确答案: 在开展生活方式指导后的一定期间,应对其实际效果进行评估,一般以2个月为宜。这时一方面应询问被检查者生活习惯的改善情况,另一方面检查血压、血脂、血糖、体重的变化,并和第一次进行比较、分析,总结成功的经验和失败的教训,修正指导计划与指导方法,继续下一步的健康管理、健康促进。

第6题:

社会体育对改善人们的生活方式起到哪些积极作用?


正确答案: 充实了生活时间,各种休闲体育活动可以发散剩余精力,避免各种社会危险;社会体育消费的增加和发展,促进家庭和个人消费结构的优化和合理化,提高了生活质量;体育娱乐丰富了人们的社会交往,体育娱乐可以调谐人的精神状态;参加体育活动可以学习基本生活技能,提高人们的生活能力,从而提高生活质量。

第7题:

体育生活方式


正确答案: 在一定社会客观条件的制约下,社会中的个人、群体或全体成员为一定价值观所指导的满足多层次需要的全部体育活动的稳定形式和行为特征。

第8题:

试述行为生活方式与疾病和健康的关系。


正确答案: (1)研究表明,人类许多行为和生活方式本身就是疾病或者疾病的主要表现。如恶性肿瘤、心脑血管系统疾病、糖尿病等。
(2)不良行为和生活方式已经成为慢性非传染性疾病、新传染疾病的主要原因之一,并在继续危害着人们的健康。
(3)促进健康的行为和生活方式可帮助人们预防疾病、保持自身健康,包括适当运动、保持充足的睡眠、合理饮食等。

第9题:

下列哪项不是健康的生活方式()

  • A、坚持体育锻炼
  • B、按时休息
  • C、积极参加集体活动
  • D、吸烟、喝酒

正确答案:D

第10题:

体育锻炼是如何影响现代生活方式的?


正确答案: (1)体育锻炼可以缓解、转移现代化生活方式所造成的疲劳性。
(2)体育锻炼可以提高人们对现代生活节奏的适应性。
(3)体育锻炼可以丰富余下活动的内容。