教育学
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相似问题和答案
第1题：
简述模式训练法的基本结构。
正确答案: 模式训练法是一种按具有高度代表性的规范式目标模型的要求组织和把握运动训练过程的控制性方法。
基本结构：模式训练法由训练的目标模型、检查手段、评定标准和训练方法四种构件组成。训练的目标模型给出了未来运动训练过程目标发展的指标体系，检查手段采集运动训练现实状态的信息工具，评定标准是鄄别现实状态与训练模式间差异性质和程度的鉴标体系，训练手段是根据训练模式所提出的发展目标以及评定结果反馈信息所提出的练习方法。
A目标模型（必须明确训练目标，即期望训练出达到何等水平、具有什么特征的运动员）；
B检查手段（由检查项目、检查方式和检查工具三个要素构成）；
C评定标准（为教练员提供识别运动训练过程状态的依据）；
D训练方法（根据评定结果选用藉以实施模式训练、解决具体训练问题）。
第2题：
简述CT球管的基本结构和特点。
正确答案:CT球管由阴极、阳极、真空管套及冷却装臵构成。因生产厂家和具体CT机型不同，使球管具有不同的特点：在球管里，阴极有单阴极和双阴极之分；阳极有固定阳极和旋转阳极之分；真空管套有玻璃管套和金属管套之分；冷却装臵有油冷和水冷之分。X线分连续发射和脉冲发射。射线焦点从0.5mm°到1.8 mm°不等。石墨基合金靶、双轴承金属壳陶瓷绝缘合金靶、特别是双轴承旋转阳极X线管热容量大，阳极靶转动稳定。为了提高热容量，用两组阴极灯丝交替曝光，交替速率约1.0ms。
第3题：
简述花式纱线基本结构和特点。
正确答案:圈圈线和结子线等花式线，基本上由芯纱、饰纱和固纱三部分组成。芯纱：位于纱的中心，是构成花式线强力的主要部分，一般采用强力好的涤纶、锦纶或丙纶长丝或短纤维纱。饰纱：形成花式线的花式效果。固纱：用来固定花型，通常采用强力好的细纱。花式纱线的优点在于其独特的外观效果，但是，由花式纱线织制成的织物通常强力较低，耐磨性差，容易起球和勾丝。
第4题：
简述单纯训练法的含义及特点。
正确答案:含义：首先把训练内容分成若干部分，分别学习。掌握各个部分或环节内容，再综合各部分进行整体学习。
特点：分解的技术动作和战术配合相对复杂；分解后的各个部分可以独立训练。
第5题：
简述分解训练法的概念和基本类型。
正确答案: 分解训练法是指将完整的技术动作或战术配合过程合理地分成若干环节或部分，然后按环节或部分分别进行训练的方法。
分解训练法的基本类型主要分为：单纯分解训练法；递进分解训练法；顺进分解训练法；逆进分解训练法
第6题：
简述递进分解训练法的定义及特点。
正确答案: 定义：需将应用时把训练内容分成若干部分，先训练最后一部分；逐次增加训练内容到最前一部分，如此进行直至掌握完整的技术或战术。
特点：训练内容的进程与技术动作，战术配合过程的顺序恰恰相反；多运用于最后一环节为关键环节的技术和战术的训练。
第7题：
简述课程编制目标模式的基本特点。
正确答案: （1）强调预先规定行为目标
（2）形成层次分明的目标体系
（3）回避对目标作价值判断
第8题：
简述模式训练法的结构和特点。
正确答案: 模式训练法是一种按具有高度代表性的规范式目标模型的要求组织和把握运动训练过程的控制性方法。
基本结构：模式训练法由训练的目标模型、检查手段、评定标准和训练方法四种构件组成。训练的目标模型给出了未来运动训练过程目标发展的指标体系，检查手段采集运动训练现实状态的信息工具，评定标准是鄄别现实状态与训练模式间差异性质和程度的鉴标体系，训练手段是根据训练模式所提出的发展目标以及评定结果反馈信息所提出的练习方法。
A目标模型（必须明确训练目标，即期望训练出达到何等水平、具有什么特征的运动员）；
B检查手段（由检查项目、检查方式和检查工具三个要素构成）；
C评定标准（为教练员提供识别运动训练过程状态的依据）；
D训练方法（根据评定结果选用藉以实施模式训练、解决具体训练问题）。
特点：信息化；定量化。
第9题：
简述重复训练法的类型和特点
正确答案: （一）短时间重复训练法
负荷时间：小于30秒、
负荷强度：最大
供能形式：磷酸盐代谢供能为主。
（二）中时间重复训练法
负荷时间：30秒～2分钟、
负荷强度：次大
供能形式：糖酵解为主混合供能。
（三）长时间重复训练法
负荷时间：2分钟～5分钟、
负荷强度：较大
供能形式：有氧无氧混合供能。
第10题：
模式训练法的特点：具有（）特点、具体（）特点。
正确答案:信息化；定量化