教育学

问答题如何理解健、力、美的和谐?

题目
问答题
如何理解健、力、美的和谐?
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相似问题和答案

第1题:

如何理解神宁和谐文化中所强调的“四个和谐”?


正确答案:人与人和谐。强调重亲情、友情、真情,要知恩、感恩、报恩;人与企业和谐。强调工作中兴团队、团结、团进,建家园、校园、乐园,构建和谐企业;人与社会和谐。强调讲和谐、和顺、和合,融入社会、回报社会;人与自然和谐。就是尊重大自然,保护地球环境,倡导节能降耗,践行低碳生活。

第2题:

和谐城市是什么,如何理解“和谐城市”的柱锥模型?


正确答案: 在满足人类生存底线的基础上,追求人与自然的环境和谐,人与人的社会和谐,历史与未来的发展和谐的城市发展模式。在永续发展的三角形模型中,社会、环境和经济构成了三角形的三个顶点,三角形的三条边代表了不同利益诉求的直接冲突。当各方冲突最小化到一定程度,达到冲突之间的平衡,这样的城市称之为“永续城市”。“永续城市”构成了“和谐城市”的基本面,也就是社会、经济和环境各自发展,不相冲突。当三大要素之间的关系由不冲突上升到相互协同,实现了人与人的社会和谐、人与自然的环境和谐,以及历史与未来的发展和谐,这样的城市称之为“和谐城市”。在满足人类生存底线的基础上,追求人与自然的环境和谐,人与人的社会和谐,历史与未来的发展和谐的城市发展模式。在永续发展的三角形模型中,社会、环境和经济构成了三角形的三个顶点,三角形的三条边代表了不同利益诉求的直接冲突。当各方冲突最小化到一定程度,达到冲突之间的平衡,这样的城市称之为“永续城市”。“永续城市”构成了“和谐城市”的基本面,也就是社会、经济和环境各自发展,不相冲突。当三大要素之间的关系由不冲突上升到相互协同,实现了人与人的社会和谐、人与自然的环境和谐,以及历史与未来的发展和谐,这样的城市称之为“和谐城市”。

第3题:

如何理解信合的和谐发展?


正确答案:党的十七大以来,“和谐”之歌唱响大江南北,给各行各业带来了机遇与挑战。作为一个农经工作者, 面对民生,深感责任重大。“禾”字当头,应以农为本,给信用社的业务经营提出了更高的要求,就要以农户小额信用贷款为载体,加大对“农业”这个弱势产业的信贷投放力度,担负起促进农民增收和农村经济可持续发展的社会责任。一“口”一“言”,要求信用社一方面加大对“菜蓝子”和消费信贷的扶持力度,为农民增收、信用社增效提供保障。另一方面要广开言路,推行民主管理,做到政令畅通,把党对农村的各项方针、政策落到实处,使信用社各项业务又好又快发展。“比”处高位,是在市场经济中,信用社要倡导竞争和忧患意识,一要改善金融服务方式,二要不断创新金融产品,使信用社在有序的竞争中扩大服务的外延与内涵,提升服务质量,从而抢占市场绝对份额,这是坚持以人为本和科学发展观的根本要求。“白”字收尾,一是倡导信用社推行社务公开和廉政建设,增强拒腐能力;二是清醒头脑,增强政治敏锐性,加大规章制度的落实力度,提高公信力,从而确保为“三农”服务的宗旨不变。和谐,是一个永恒的期盼,但更是一份沉重的责任。而构建和谐,是一个系统工程,需要全社会的努力。让我们在各自的岗位上建设并维护着,创建“社农”双赢的长效机制,谱写普惠服务的新篇章。

第4题:

如何理解人-地和谐发展?


正确答案: 人口爆炸性增长、人均占有耕地和淡水量减少、能源与矿产趋于枯竭、空气污染空前严重等问题明显威胁到人的生存与发展,人地关系的冲突日趋尖锐,促使人与地理环境的协调发展成为大多数人的共识:人类活动包括生产活动、消费活动和人类本身的发展必须适应自然地理环境的承受力和容量;
人类改造自然的行动必须以自然环境整体为出发点;
人类活动必须遵循自然地理环境的发展规律;
总之,人必须根除人与自然的对抗,树立两者协调发展的观念亦即可持续发展观念。

第5题:

体育锻炼能促进背柱、胸和盆骨等支撑器官的发育使人的体型达到健、力、美的和谐结合。因此体育具有健美的功能。


正确答案:正确

第6题:

如何理解政治和谐?


正确答案: 政治和谐就是指构成政治系统的内部的各个要素之间的和谐关系。

第7题:

如何理解健、力、美的和谐?


正确答案:健与美的和谐、姿态与形体的和谐、服饰与形体的和谐,审美的内容更加广阔和丰富。只有使健、力、美三者有机地结合起来,才能体现出人体的和谐韵味。

第8题:

如何理解这首诗平淡淳美的风格?


正确答案:
由于陶渊明在诗中融入了对田园的喜爱和远离官场的恬淡心情,因而笔下的景物都带上了醇美色彩,表现出平淡自然的风格。

第9题:

如何理解“建‘和谐交通’”中的“安全畅通”?


正确答案:安全畅通,就是以人为本,安全与预防为主的方针得到贯彻,交通安全可靠,畅通无阻,人民生命财产安全得到保障,这是和谐交通发展的重点。

第10题:

如何理解设计美的文化性


正确答案: 艺术设计是一种文化创造。这其中包含了两层含义:一是艺术设计是社会历史文化积淀到一定程序后的产物;二是优秀的艺术设计是对人类文化的新贡献,并构成文化的一部分。相应地,设计美的文化性也体现在这两个方面,即设计美的审美主体与审美客体既是社会文化积淀的产物,同时又是促成人类文化不断生成、发展的动因