第1题:
A、感受语言的丰富和优美,积累文学语言
B、打开科普知识之窗,让幼儿看到丰富多彩的世界
C、培养阅读兴趣和阅读习惯
D、培养审美教育和情感熏陶,获得积极向上的情感体验
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
A.绘画的技能与效果
B.大胆涂鸦以发展大动作
C.绘画的技能与兴趣
D.正确的握笔姿势和绘画的兴趣
第4题:
《幼儿园教育指导纲要》语言领域的内容与要求之一是()。
A.提供普通话的语言环境,帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话
B.阅读和书写技能
C.良好的学习习惯
D.对文字符号的兴趣
第5题:
此题为判断题(对,错)。
第6题:
幼儿园各班创设的阅读区其功能是()。
A、学会背诵阅读内容
B、提高儿童的阅读水平
C、选择合适的图书,为有计划的阅读活动做准备
D、学习阅读的技能
E、培养儿童对图书的兴趣
第7题:
幼儿阅读准备中最重要的是()。
A、识字
B、阅读技能培养
C、阅读兴趣培养
D、书写
第8题:
A.让幼儿熟记词汇
B.让幼儿学会“学习阅读”
C.激发与培养幼儿对语言及其运用的兴趣
D.培养前阅读和前书写技能
第9题:
()不是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的内容与要求之一。
A.培养幼儿对生活中觉见的简单标记和文字符号感兴趣
B.养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力
C.利用图书培养幼儿的学习能力
D.鼓励幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解
第10题: