教育学

问答题赫尔巴特关于4~8岁儿童的教育观点。

题目
问答题
赫尔巴特关于4~8岁儿童的教育观点。
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相似问题和答案

第1题:

赫尔巴特关于4~8岁儿童的教育观点包括管理、自由()、仁慈。

A、习惯

B、爱好

C、迁就

D、溺爱


参考答案:A

第2题:

强调儿童中心主义观点的教育家是()。
A.夸美纽斯
B.洛克
C.杜威
D.赫尔巴特


答案:C
解析:
杜威作为现代教育的代言人,与传统教育代表赫尔巴特的教育思想有很大差异,形成了近代教育史上两种教育思想流派和教学模式的争论。杜威提出了以儿童为中心的“活动教学”,主张教师应以学生的发展为目的,围绕学生的需要和活动组织教学,并提出了课程组织以学生经验为中心。故正确答案为C。

第3题:

杜威反对赫尔巴特的教育理论,提出了“儿童中心”“经验中心”“活动中心”。( )


正确答案:A
杜威的理论是现代教育理论的代表,区别于传统教育理论,他提出了“儿童中心”“经验中心”“活动中心”的“新三中心论”。

第4题:

赫尔巴特关于4~8岁儿童的教育观点。


正确答案: (1)管理:要继续加强管理;
(2)自由:给予儿童尽可能多的自由;
(3)习惯:要防止坏习惯;
(4)仁慈:可通过培养合理的生活习惯着手外,还可通过“宽严相辅”的方式进行。

第5题:

以“以儿童为中心”观点著称的教育家是(  )。

A.杜威
B.赫尔巴特
C.洛克
D.卢梭


答案:A
解析:
杜威是现代教育学的代表人物,他认为,教育要来源于生活,并应用于生活,提出“教育即生活”“在做中学”以及“以儿童为中心”等观点。

第6题:

简述赫尔巴特对儿童管理的观点?


参考答案:

1.赫尔巴特认定儿童生来有“盲目冲动的种子”和“处处驱使他的不驯服的烈性”
2.儿童的管理要放在学校整个教育过程最前面,是进行教学和道德教育的首要条件
3.不坚强而温和地抓住管理的缰绳,约束其烈性,任何功课的教学都不可能顺利进行,当前会破坏教育教学,未来则会造成“反社会的方向”因此,儿童管理是维持学校与社会秩序的重要基础


第7题:

(2005年4月)“教育即生长”是教育哲学家()的观点。
A.赫尔巴特
B.皮亚杰
C.杜威
D.瓦·根舍因


答案:C
解析:
杜威主张教育为当下的生活服务,主张“教育即生活”。由于生活是一个发展过程,生长过程,所以教育也是生长,这是从教育的纵向说的;而从生活的横向来说,则是人与环境的相互作用,并形成了个体的和集体的经验。

第8题:

关于教育心理学对象的几种代表性观点中,心理教育学观点的代表人物是( )。

A.赫尔巴特

B.莫依曼

C.杜威

D.桑代克


正确答案:A
以赫尔巴特为代表的西方学者认为教育心理学本身不具备独立性以及特殊性,只是把心理学应用于教育的一门学科,将教育心理学看作普通心理学的附属物。

第9题:

“教育即生活”这一观点是()提出的著名观点。

  • A、赫尔巴特
  • B、斯宾塞
  • C、杜威
  • D、卢梭

正确答案:C

第10题:

赫尔巴特的教育观点。


正确答案: (1)教育理论体系的两个理论基础是伦理学和心理学(2)教育的最高目的是道德和性格的完善。(3)教育四阶段论:即明了、联想、系统、方法。(4)教育性教学原则:(5)强调课堂、教材、教师的作用,形成了传统教育课堂中心、教材中心、教师中心的特点。