教育学

问答题教师提高课堂群体凝聚力的措施有哪些？

题目
问答题
教师提高课堂群体凝聚力的措施有哪些？
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第1题：

群体凝聚力是指群体对每一个成员的吸引力，所以群体凝聚力对课堂管理功能的实现没有影响。（ ）


正确答案：
答：错
群体凝聚力是指群体对每一个成员的吸引力，群体凝聚力对课堂管理功能的实现有重要影响。

第2题：

群体动力表现为群体凝聚力、群体规范、课堂气氛以及课堂里的__________。


正确答案：
人际交往与人际关系

第3题：

为提高群体的凝聚力,应采取什么措施。


正确答案：(1)培养成员的群体意识(2)加强对群体成员的教育和引导(3)运用多种途径和方法，增强群体和凝聚力(4)掌握群体凝聚力的策略方法。

第4题：

教师为了有效实现预定教学目标而采取一系列措施来协调课堂人际关系以及创造良好学习环境的过程称为（ ） A．课堂凝聚力 B．课堂控制 C．课堂管理 D．课堂气氛


正确答案：C
课堂管理是指教师为有效利用时间、创造愉快的和富有建设性的学习环境以及减少问题行为，而采取的组织教学、设计学习环境、处理课堂行为等一系列活动与措施。

第5题：

课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为()。

A、群体凝聚力

B、群体规范

C、人际关系

D、课堂气氛


参考答案：D

第6题：

教师应采取（ ）措施提高课堂群体的凝聚力。

A．了解群体的凝聚力情况

B．培养群体认同感

C．规定群体单一思想

D．形成群体成员归属感

E．给予学生赞许与鼓励，形成力量感


正确答案：ABDE
C选项束缚学生的思想是错误的。

第7题：

教炳如何提高课堂里群体的凝聚力？


正确答案：
教师应采取措施提高课堂群体凝聚力。(1)要全面、及时了解群体的凝聚力情况。(2)要帮助课堂里所有学生对一些重大事件与原则问题保持共同的认识与评论，形成认同感。(3)引导所有学生在情感上加入群体，以作为群体的成员而自豪，形成归属感。(4)当学生表现出符合群体规范和群体期待的行为时，就给予赞许与鼓励，使其行为因强化而巩固，形成力量感。

第8题：

教师提高课堂教学能力的途径有哪些?


参考答案：(1)语言表达能力的培养：通过各种途径，广泛学习;苦练课堂教学语言基本功。(2)组织教学能力的培养：全面理解课标的基本精神和导向作用;认真制定教学计划;掌控和运用教材能力培养;选择、运用教学方法能力的培养;激发学生学习兴趣;因材施教。(3)课堂教学控制能力培养：提高知识素质、提高对练习的控制能力、教学反馈能力培养、自我控制能力培养、课堂纪律控制能力培养。

第9题：

教师如何提高课堂里群体的凝聚力?


正确答案：

第10题：

课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为（ ）。

A．人际关系

B．群体凝聚力

C．群体规范

D．课堂气氛


正确答案：D

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