第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
职业道德的意识、规范和行为是一个整体中三个不可分割的部分,道德意识是制定道德规范和实施道德行为的基础,道德规范是连接道德意识和道德行为的桥梁,而道德行为则是道德意识和道德规范的最终反映。( )
第3题:
保卫人员职业道德的根本要求和最终目的是()
(A)制订保卫人员职业道德规范
(B)完善保卫人员职业道德规范
(C)把保卫人员职业道德规范转化为保卫人员的道德行为并形成高尚的道德品质
(D)把保卫人员职业道德行为转化为保卫人员职业道德规范
第4题:
试结合实例论述主题方案架构的基本要素及相应的教育活动设计要求。
第5题:
要求被试在规定时间内说出尽量多的体育竞赛名称,这种测验属于()。
第6题:
第7题:
学生有了良好的道德认知,确立了相应的道德行为目标,通常就会有相应的道德行为。
A对
B错
第8题:
试从公民与国家两方面,论述宪法关系主体实施宪法行为对宪法关系的积极作用。
公民行使宪法权利的行为对宪法关系产生的积极作用体现在:
(1)公民的权利行为是创建一国宪法关系体系的基础;
(2)从个别的具体事项来看,公民权利行为是引起特定宪法关系发生的重要条件之一;
(3)公民权利行为是维持宪法关系内部主体之间政治力量平衡协调发展的重要途径;
(4)随着社会经济的不断发展和社会利益关系的不断变革,使公民的权利和权利行为在内容和形式上得到逐步扩展,从而推动着宪法关系内容与形式的不断更新。
国家行使宪法权力对宪法关系的积极作用体现在:
(1)国家利用以强制力为后盾的权力行为维护宪法关系赖以存在的社会基础,从而为宪法关系的稳定、发展服务;
(2)在宪法和法律规定的条件下,国家行使权力可以引起特定宪法关系的发展、变更和消灭,这是宪法关系运作的基本政治动力之一;
(3)国家权力负有制约公民权利和控制权利—权力秩序的历史使命,这一使命的完成,有赖于国家在宪法和法律规定的条件下,依法定程序做出的权力行为。
第9题:
论述道德规范的普遍性。
第10题:
联系实际论述如何加快我国体育竞赛表演业的发展?