教育学
单选题根据所采用文献行程时间的不同可分为（）。A 二手分析和内容分析B 定量的文献研究和定性的文献研究C 历史文献研究和现实文献研究D 一次文献分析和二次文献分析
题目
单选题
根据所采用文献行程时间的不同可分为（）。
A
二手分析和内容分析
B
定量的文献研究和定性的文献研究
C
历史文献研究和现实文献研究
D
一次文献分析和二次文献分析
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相似问题和答案
第1题：
按照资料来源的不同,文献可分为()、社会组织文献、大众传播媒介文献和()。
参考答案：个人文献，官方文献
第2题：
根据加工程度的不同，文献可分为哪三个等级？
正确答案: ①一次文献。包括专著、论文、调查报告、档案材料等以作者本人的实践为依据而创作的原始文献，是直接记录事情经过、研究成果的文献，有很高的直接参考和借鉴使用价值，但它是分散的、不系统的文献。
②二次文献。是对原始文献加工整理后，系统化、条理化的检索性文献，一般包括书目、索引、题录、提要和文摘等。它比较简明和全面，是检索工具的重要组成部分。
③三次文献。它是利用二次文献对某一范围内的一次文献进行广泛深入的分析研究后，综合浓缩而成的参考性文献。一般包括动态综述、专题综述、进展报告、数据手册、年度百科大全和专题研究报告等。
第3题：
根据( )的不同,文献可分为纸张文献、光盘文献、磁带文献、网络文献等。
A、物质载体
B、记录手段
C、加工层次
D、资料来源
参考答案:A
第4题：
按照资料来源的不同，文献可分为个人文献、社会组织文献、大众传播媒介文献和官方文献（）
正确答案:正确
第5题：
根据所采用文献行程时间的不同可分为（）。
- A、二手分析和内容分析
- B、定量的文献研究和定性的文献研究
- C、历史文献研究和现实文献研究
- D、一次文献分析和二次文献分析
正确答案:C
第6题：
按所反映时间状况的不同，总量指标可分为（ ）。
正确答案：D
按所反映时间状况的不同，总量指标可分为：①时点指标，它是反映现象在某一时刻状态上的总量；②时期指标，它是反映现象在一段时间内发生的总量。A项是按照计量单位不同划分的；B项是按照反映总体内容不同划分的。
按所反映时间状况的不同，总量指标可分为：①时点指标，它是反映现象在某一时刻状态上的总量；②时期指标，它是反映现象在一段时间内发生的总量。A项是按照计量单位不同划分的；B项是按照反映总体内容不同划分的。
第7题：
学前教育文献根据文献编辑出版形式不同所划分的类型有（）
- A、缩微文献
- B、期刊和报纸
- C、教育档案类
- D、电子文献
- E、声像文献
正确答案:B,C,D
第8题：
根据记录手段的不同,文献可分为()等。
A.手工型文献
B.印刷型文献
C.感光型文献
D.录制型文献
E.电子型文献
正确答案：A,B,C,D,E
第9题：
根据处理材料方式的不同教育文献可分为二手分析和内容分析。
正确答案:错误
第10题：
根据所采用文献行程时间的不同可分为不同的类型是（）。
- A、二手分析和内容分析
- B、定量的文献研究和定性的文献研究
- C、历史文献研究和现实文献研究
- D、一次文献分析和二次文献分析
正确答案:C