教育学
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相似问题和答案
第1题：
教育研究方法成为一门独立的学科是在( )。
A.直觉观察时期之前
B.直觉观察时期
C.以分析为主的发展时期
D.系统综合发展时期
A.直觉观察时期之前
B.直觉观察时期
C.以分析为主的发展时期
D.系统综合发展时期
答案：D
解析：
第2题：
直觉观察时期教育研究的特点。
正确答案:（1）由于当时科学发展水平和社会历史条件的限制，人们还不能对自然界、社会和教育进行解剖分析。他们把教育当作一个整体，从总体上进行观察研究。
（2）无论唯物论或辩证法思想都带有原始的、自发的、朴素的性质。
（3）先哲们的研究只是描述整个教育的一般变化，还不能对这种变化的具体过程、原因作出分析，因此也就不可能对教育的一般性质作出完备和清楚的了解。
第3题：
简要分析行为主义时期政治学研究方法的主要特点。
参考答案：(行为主义政治学在二战以后迅速崛起，它反对传统的制度研究方法，注重创立经验方法。特点，重视理论框架和模式的确立以及从宏观角度对政治行为进行理论概括。强调运用技术手段和借用其他科学的方法和成果。由于过分强调技术手段、忽视价值因素而收到批判。当代政治学进入了后行为主义时期。
第4题：
教育研究方法成为一门独立的学科是在（）
- A、直觉观察时期之前
- B、直觉观察时期
- C、以分析为主的发展时期
- D、系统综合发展时期
正确答案:D
第5题：
学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学研究的（）
- A、特殊方法论
- B、一般方法论
- C、具体方法论
- D、哲学方法论
正确答案:B
第6题：
简述形成独立学科时期教育研究的特点。
（1）教育研究方法体系的大部分方法是从其他学科移植而来的。
（2）教育研究方法理论中的两个基本派别——进步派与传统派、实证的与思辨的、实用的与理论的进一步分道扬镳，各自的发展研究为方法论的发展开拓了新领域。
（3）考察这个时期研究方法的哲学基础，由于受西方哲学非理性主义、唯科学主义思潮及实用主义教育哲学影响，在研究方法的探讨中，明显地表现出实用主义倾向。
（4）教育科学领域内分科的学科研究方法取得显著进展。
（5）教育研究方法的发展还受到两个因素的直接影响。一是马克思主义辩证唯物论的产生和广泛传播，二是心理学及心理学研究方法的发展。
略
第7题：
教育研究方法的研究对象，就方法这个大领域，它涉及两个基本层次：一是教育研究方法学；二是（）。
- A、教育研究方法论
- B、理论研究方法论
- C、技术研究方法论
- D、活动研究方法论
正确答案:A
第8题：
科学研究方法以分析为主的发展时期，成为教育科学方法论的理论基础的是（ ）
A.自然科学
B.心理学
C.社会学
D.大教学论
B.心理学
C.社会学
D.大教学论
答案：B
解析：
本题着眼于对教育研究科学化进程的考查。
第9题：
以下哪个时期，不属于现代教育评价的产生和发展的时期？（）
- A、教育测验运动时期
- B、目标分析研究时期
- C、多方位研究时期
- D、教育评价的兴盛时期
正确答案:A
第10题：
从古希腊时期至16世纪，在近代科学产生以前，属于教育研究发展过程的（）
- A、直觉观察时期
- B、分析为主的方法论时期
- C、形成独立科学时期
- D、前实证主义时期
正确答案:A