教育学
判断题中古时期，基督教会倡导性善论的儿童观及畏神禁欲的教育。A 对B 错
题目
判断题
中古时期，基督教会倡导性善论的儿童观及畏神禁欲的教育。
A
对
B
错
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相似问题和答案
第1题：
德育教育的体谅模式的特征有（ ）。A．坚持性善论，尊重儿童的发展需求B．坚持人具有一种天赋的自我实现趋向C．注重个体认知发展与社会客体的相互作用D．大力倡导民主的德育观E．强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育
正确答案：ABD
德育教育的体谅模式的特征有坚持性善论，尊重儿童发展需要；坚持人具有一种天赋的自我实现趋向；大力倡导民主的德育观。
德育教育的体谅模式的特征有坚持性善论，尊重儿童发展需要；坚持人具有一种天赋的自我实现趋向；大力倡导民主的德育观。
第2题：
荀子的儿童观观点是（）
- A、性善论
- B、性恶论
- C、人分三等论
- D、养育论
正确答案:B
第3题：
德育教育的体谅模式的特征有()。
A.注重个体认知发展与社会客体的相互作用
B.坚持人具有一种天赋的自我实现趋向
C.大力倡导民主的德育观
D.坚持性善论,尊重儿童发展需求
E.强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育
正确答案：BCD
第4题：
认为儿童是民族和国家的财富，是家族传承和繁衍工具，这种儿童观是（）
- A、人本位的儿童观
- B、社会本位的儿童观
- C、神本位的儿童观
- D、教育本位的儿童观
正确答案:B
第5题：
中古时期，基督教会倡导性善论的儿童观及畏神禁欲的教育。
正确答案:错误
第6题：
欧洲中世纪存在的儿童观主要有()
A、性恶论的儿童观
B、性善论的儿童观
C、白纸说
D、预成论的儿童观
参考答案：AD
第7题：
下列哪些观念属于中世纪西欧的儿童观（）。
- A、性恶论
- B、性善论
- C、儿童中心
- D、预成论
正确答案:A,D
第8题：
德育教育体谅模式的特征有（ ）。
A.坚持性善论，主张儿童是德育的主体
B.坚持人具有一种天赋的自我实现趋向
C.注重个体认知发展与社会客体的相互作用
D.大力倡导民主的德育观
E.把培养健全人格作为德育目标
正确答案：ABDE
麦克菲尔的体谅关心模式特征为此四项。
麦克菲尔的体谅关心模式特征为此四项。
第9题：
教育中的儿童观。是围绕对人性烦人认识而展开的。我国较早提出性善论的代表人物是（）
- A、孟子
- B、荀子
- C、董仲舒
- D、韩愈
正确答案:A
第10题：
中世纪时期教会倡导的是（）的儿童观。
- A、性恶论
- B、性善论
- C、有善有恶论
- D、无善无恶论
正确答案:A