教育学
多选题下列关于教育目的描述正确的有（）。A一切教育工作都要为实现教育目的服务B教育目的指明了我国教育所要培养人才的质量和规格C“建设者”反映了对受教育者的政治要求D教育目的强调用同一的模式来规定人才的规格
题目
多选题
下列关于教育目的描述正确的有（）。
A
一切教育工作都要为实现教育目的服务
B
教育目的指明了我国教育所要培养人才的质量和规格
C
“建设者”反映了对受教育者的政治要求
D
教育目的强调用同一的模式来规定人才的规格
参考答案和解析
正确答案：
D,B
解析：
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相似问题和答案
第1题：
单选题
18洞的高尔夫球场的标准杆数是？（）
A
36杆
B
72杆
C
96杆
正确答案：
B
解析：
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第2题：
单选题
单打比赛中，发球员发出的球擦单打支柱后落在有效区域。裁判应判（）。
A
发球得分
B
发球有效
C
发球失误
D
重发球
正确答案：
C
解析：
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第3题：
单选题
基于教师等待学生回答问题时间的课堂交往研究模型是（）。
A
弗兰德斯互动分析模型
B
布卢斐—古德互动观察系统模型
C
罗的提问策略分析模型
D
人种志交往模型分析
正确答案：
D
解析：
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第4题：
多选题
孔子提出的教育思想主要有（）。
A
循序渐进
B
学思结合
C
长善救失
D
启发诱导
E
因材施教
正确答案：
B,D
解析：
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第5题：
单选题
地方性教育法规只能在行政区内有效，具有（）
A
从属性
B
区域性
C
操作性
D
强制性
正确答案：
A
解析：
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第6题：
判断题
爱因斯坦认为：“学校的目的始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”
A
对
B
错
正确答案：
错
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第7题：
名词解释题
木射
正确答案：
木射也称“十五柱球”；类似现在的保龄球。
解析：
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第8题：
问答题
当代管理理论对学校管理的影响有哪些？
正确答案：
第一，社会系统学派：这种以系统的观点和方法来分析管理问题，均衡组织与组织中的人两个方面相互关系的态度，为学校管理实践提供了重要的指导。在其影响下，人们开始将学校放在学区、社会大系统中来研究其管理问题，将组织中的个人放在学校、学区、社会大系统中来研究其特征。
第二，权变理论：其对学校管理的影响表现于许多方面。比较突出的是用“有组织的无序状态”和“松散结合”来分析学校组织行为的选择。
（1）“有组织无序的状态”是指教育处于有组织的无序状态，其特点是：有问题的偏好、模糊的技术和流动的参与。
（2）“有问题的偏好”是指有组织的无序状态的目的是不清楚的，即教育机构的目的是不清楚的，其目标往往是委婉地陈述的，对清晰的决策提供不了什么指导。
第二，权变理论：其对学校管理的影响表现于许多方面。比较突出的是用“有组织的无序状态”和“松散结合”来分析学校组织行为的选择。
（1）“有组织无序的状态”是指教育处于有组织的无序状态，其特点是：有问题的偏好、模糊的技术和流动的参与。
（2）“有问题的偏好”是指有组织的无序状态的目的是不清楚的，即教育机构的目的是不清楚的，其目标往往是委婉地陈述的，对清晰的决策提供不了什么指导。
解析：
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第9题：
问答题
现代教育领导者必须担当哪几种基本角色？
正确答案：
现代教育领导者必须要担当的基本角色是：
组织发展的导引者，即客观分析组织面临的内外环境和各种条件，提出组织的发展方向，引导组织成员去认同组织的发展方向，共同参与规划组织的未来；组织运行的指挥者，即对组织的各种资源进行合理的组织与科学的配置，对组织活动进行全面的协调与统筹，以保证组织目标的实现和规划的达成。组织沟通的促进者，即加强组织内部各部门、各成员之间的联系和交流，保证组织中信息沟通渠道的畅通，同时，推进组织与外界的沟通与联系。
另外，教育领导者还必须担当起组织示范者的角色，在思想作风和道德品质方面成为广大教育工作者和受教育者的楷模。
组织发展的导引者，即客观分析组织面临的内外环境和各种条件，提出组织的发展方向，引导组织成员去认同组织的发展方向，共同参与规划组织的未来；组织运行的指挥者，即对组织的各种资源进行合理的组织与科学的配置，对组织活动进行全面的协调与统筹，以保证组织目标的实现和规划的达成。组织沟通的促进者，即加强组织内部各部门、各成员之间的联系和交流，保证组织中信息沟通渠道的畅通，同时，推进组织与外界的沟通与联系。
另外，教育领导者还必须担当起组织示范者的角色，在思想作风和道德品质方面成为广大教育工作者和受教育者的楷模。
解析：
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第10题：
单选题
机体生理节律所引起的人的行为节律性的变化叫（）
A
生物反馈
B
生物节律
C
生物钟
D
生物链
正确答案：
A
解析：
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