教育学

名词解释题必修与选修

题目
名词解释题
必修与选修
参考答案和解析
正确答案： 必修：按照规定必须学的，尤指取得学位或达到毕业要求必须学的。
选修：是新课程标准改革中的一个名词，是课程结构调整中的一种课程类型。和选修相对的是必修。
解析： 暂无解析
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第1题：

阅读教研论文《高中选修课程教学探析》(节选)，按要求答题。
高中语文课程的最大变化，是设置了必修模块与选修模块。必修侧重共同基础，选修侧重多样选择。共同基础就是必修课程，包含“阅读与鉴赏”“表达与交流”两个系列的教学目标，组成“语文必修一”至“语文必修五”五个模块。多样选择就是根据课程资源和学生需求，有选择地开设选修课程。选修课程设计五个系列：诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读。必修课程注重文本阅读，关注个性化阅读和阅读方法指导，也重视书面表达与交流。选修课程着眼于全面提高学生的语文素养，着眼于促进学生个性化地发展，更着眼于提供多样化的选择空间。
对该教研论文的相关分析，不正确的是（　　）。

A、必修课程突出共同基础，选修课程突出多样选择，二者是完全不同的课程模块
B、“共同基础”主要体现在必修课程对“阅读与鉴赏”“表达与交流”目标的落实
C、“多样选择”可以体现在选修课程的设计与实施、学习内容与方式等多个方面
D、选修课程只有实现基于学生需求的“多样选择”才能真正促进学生个性化发展

答案：A
解析：
本题考查的是高中语文教材编写理念。A选项“二者是完全不同的课程模块”说法错误。无论必修课程的设计还是选修课程的设计都是为了进一步提高学生的语文素养。因此答案选择A选项。

第2题：

高中生物课分为选修和必修课，属于选修的是（ ）。

A.分子与细胞
B.稳态与环境
C.遗传与进化
D.生物科学与社会

答案：D
解析：
新的普通高中生物课程是根据《基础教育课程改革纲要》和《普通高中课程改革方案》的精神和要求设计的，分为必修和选修两个部分。必修部分包括《分子与细胞》、《遗传与进化》、《稳态与环境》3个模块；选修部分有《生物技术实践》、《生物科学与社会》和《现代生物科技专题》3个模块。每个模块2学分，每个学分18学时。因此答案选D。

第3题：

论述必修课、选修课、活动课与社会活动之间的关系。


正确答案：

第4题：

必修课程与选修课程的关系


正确答案: 第一，从课程价值观来看，必修课程与选修课程之间的关系可以归结为“公平发展”与“个性发展”的关系层面。
第二，必修课程与选修课程具有等价性，二者具有同等价值。
第三，必修课程与选修课程相互渗透、相互作用，二者有机统一，成为个性化课程的有机构成。

第5题：

关于注册测绘师继续教育课程的说法，正确的是 ( )
A．只有必修课 B．必修课60学时，选修课30学时
C．必修课共90学时 D．既有必修课，又有选修课


答案：D
解析：
注册测绘师继续教育，分必修课和选修 课，在一个注册期内必修课和选修课均为60学时。

第6题：

下列说法错误的是（　　）。

A．高中生物课程分为必修和选修两个部分
B．必修包括“1．分子与细胞”“2．遗传与进化”和“3．稳态与环境”三个模块
C．必修选择的是生物学的核心内容，必须按顺序讲授
D．选修是为了满足学生需要

答案：C
解析：
讲授的顺序可由教师根据知识之间的联系、学生的特点等因素自行决定，不需要按照教材顺序。

第7题：

（2011年）关于注册测绘师在一个注册期内接受继续教育学时的说法，正确的是（ ）。

A. 必修课 60 学识， 选修课 30 学时
B. 必修课和选修课均为 50 学时
C. 必修课和选修课均为 60 学时
D. 必修课 50 学时， 选修课 30 学时

答案：C
解析：

第8题：

在教学计划中，课程类别有( )。

A 公共必修

B 专业必修

C 专业选修

D 公共选修


参考答案ABD

第9题：

关于注册测绘师继续教育课程的说法，正确的是()

A:只有必修课
B:必修课60学时，选修课30学时
C:必修课共90学时
D:既有必修课，又有选修课

答案：D
解析：
注册测绘师继续教育，分必修课和选修课，在一个注册期内必修课和选修课均为60学时。

第10题：

下列对必修课的说法正确的是（）。

  • A、必修课与选修课之间不是一种主次关系
  • B、必修课与选修课在根本价值观上具有内在的一致性和统一性
  • C、必修课并不排斥选择和自由
  • D、选修课并不排斥统一性

正确答案:A,B,C,D

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