第1题:
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
我国现代学位制度是最早形成于民国时期,()年国民政府分布了《学位授予法》,教育部颁布了《学位分级细则》,规定学位分学士、硕士和博士三级。
第5题:
下列由国民政府教育部颁布于1929年的课程标准是()。
A《中学语文科课程标准》
B《初级中学国语课程纲要》
C《初级中学国文课程标准》
D《初级中学国文暂行课程标准》
第6题:
1932年,国民政府教育部颁布了(),列出当时被称为“工作”的幼儿美术教育目标
A、《幼稚园课程标准》
B、《奏定蒙养院章程》
C、《幼儿园暂行规程》
D、《幼儿园暂行教育大纲》
第7题:
1928年国民政府重建的教育部的进步之处主要表现在哪些方面?
1.教育部直辖与国民政府的行政院,有指示和监督的权力,没有管辖的权力。
2.教育部官员的任命管理层次清晰,体现管理有序性。有特任、简任、荐任和委任之分。
3.编制上注意裁减冗员,提高办事效率。
4.教育部设立各种专门委员会,是教育管理规范化的重要进步。
5.教育视导趋于完善,设督学4—6人。
第8题:
2005年,教育部颁布了《幼儿园教育指导纲要(试行)》。()
第9题:
()年()月()日国民政府财政部颁布了《非常时期安定金融办法》。
第10题:
1936年国民政府教育部颁布了()