教育学
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相似问题和答案
第1题：
陶行知倡导解放儿童的创造力的“六大解放”是什么?
正确答案：
陶行知认为，应在了解儿童身心特点的基础上，解放儿童的创造力，并提出“六解放”：(1)解放儿童的头脑，使之能思；(2)解放儿童的双手，使之能干；(3)解放儿童的眼睛，使之能看；(4)解放儿童的嘴，使之能谈；(5)解放儿童的时间，不逼迫他们去赶考；(6)解放儿童的空间，使之能接触大自然和社会。
陶行知认为，应在了解儿童身心特点的基础上，解放儿童的创造力，并提出“六解放”：(1)解放儿童的头脑，使之能思；(2)解放儿童的双手，使之能干；(3)解放儿童的眼睛，使之能看；(4)解放儿童的嘴，使之能谈；(5)解放儿童的时间，不逼迫他们去赶考；(6)解放儿童的空间，使之能接触大自然和社会。
第2题：
简述陶行知先生“六大解放”的主要内容。
答案：
解析：
陶行知批判和反对束缚儿童的封建礼教，提出要解放儿童的创造力，即对儿童应实施六大解放：解放儿童的头脑，让他们能够去想，去思考；解放儿童的双手，让他们去做，去干；解放儿童的眼睛，让他们去观察，去看事实；解放儿童的嘴巴，使他们有足够的言论自由；解放儿童的空间，让儿童从鸟笼式的学校里走出来：解放儿童的时间，使儿童做支配时间的主人。
第3题：
简述陶行知提出的解放幼儿创造力的途径。
正确答案：
[考点提示]本题考查学前教育原理部分的知识点。
[参考答案]陶行知先生认为教育要启发、解放儿童的创造力，为他们提供手脑并用的条件和机会。具体包括五个方面：
(1)解放儿童的头脑，把他们的头脑从迷信、成见、曲解和幻想中解放出来；
(2)解放儿童的双手，给儿童动手的机会；
(3)解放儿童的嘴，给儿童说话的自由，尤其是要允许他们发问；
(4)解放儿童的空间，让他们接触大自然、社会；
(5)解放儿童的时间，给他们自己学习、活动的时间，给他们一些空闲时间消化所学知识，学一点他们自己渴望学的学问，做一点他们自己高兴做的事。
[考点提示]本题考查学前教育原理部分的知识点。
[参考答案]陶行知先生认为教育要启发、解放儿童的创造力，为他们提供手脑并用的条件和机会。具体包括五个方面：
(1)解放儿童的头脑，把他们的头脑从迷信、成见、曲解和幻想中解放出来；
(2)解放儿童的双手，给儿童动手的机会；
(3)解放儿童的嘴，给儿童说话的自由，尤其是要允许他们发问；
(4)解放儿童的空间，让他们接触大自然、社会；
(5)解放儿童的时间，给他们自己学习、活动的时间，给他们一些空闲时间消化所学知识，学一点他们自己渴望学的学问，做一点他们自己高兴做的事。
第4题：
下列哪位教育家提出了解放儿童创造力的“六大解放”的主张（）。
- A、陈鹤琴
- B、陶行知
- C、张宗麟
- D、张雪门
正确答案:B
第5题：
.陶行知提出的"六大解放"指向的是（）。
A、解放儿童的观察力
B、解放儿童的智力
C、解放儿童的体力
D、解放儿童的创造力
B、解放儿童的智力
C、解放儿童的体力
D、解放儿童的创造力
答案：D
解析：
陶行知批判和反对束缚儿童的封建礼教，提出要解放儿童的创造力，即对儿童应实施六大解放。
第6题：
陶行知倡导解放儿童的创造力的“六解放”是什么?
正确答案：
陶行知认为，应在了解儿童身心特点的基础上，解放儿童的创造力，并提出“六解放”：
(1)解放儿童的头脑，使之能思；
(2)解放儿童的双手，使之能干；
(3)解放儿童的眼睛，使之能看；
(4)解放儿童的嘴巴，使之能谈；
(5)解放儿童的时间，不逼迫他们赶考；
(6)解放儿童的空间，使之能接触大自然和社会。
陶行知认为，应在了解儿童身心特点的基础上，解放儿童的创造力，并提出“六解放”：
(1)解放儿童的头脑，使之能思；
(2)解放儿童的双手，使之能干；
(3)解放儿童的眼睛，使之能看；
(4)解放儿童的嘴巴，使之能谈；
(5)解放儿童的时间，不逼迫他们赶考；
(6)解放儿童的空间，使之能接触大自然和社会。
第7题：
陶行知提出的“六大解放”指向的是（ ）
A.解放儿童的观察力
B.解放儿童的体力
C.解放儿童的智力
D.解放儿童的创造力
B.解放儿童的体力
C.解放儿童的智力
D.解放儿童的创造力
答案：D
解析：
陶行知批判和反对束缚儿童的封建礼教，提出要解放儿童的创造力，即对儿童应实施六大解放。
第8题：
陶行知主张创造教育提出培养儿童创造能力需要“六大解放”,其内容是什么?
参考答案：陶行加强调培养人的创造能力，他主张创造教育应从儿童抓起。他撰写了《创造的儿童教育》和《民主教育》等文章，提出培养儿童的创造能力需要“六大解放”，即解故儿童的眼睛、解放儿童的头脑、解放儿童的双手、解放儿童的嘴、解放儿童的空间、解放儿童的时间。“有了这六大解放.创造力才可以尽望发挥山来”。
第9题：
试论陶行知培养儿童创造力的“六大解放”。
（1）解放儿童的头脑；
（2）解放儿童的双手；
（3）解放儿童的眼睛；
（4）解放儿童的嘴巴；
（5）解放儿童的空间；
（6）解放儿童的时间；
略
第10题：
陶行知提出了“五大解放”来培养儿童的创造力，“五大解放”分别是解放儿童的双手、儿童的嘴、儿童的时间、儿童的空间和（）。
- A、解放儿童的眼
- B、解放儿童的脚
- C、解放儿童的脑
- D、解放儿童的思维
正确答案:C