教育学

多选题幼儿园教师专业标准《试行》的基本理念是()。A师德为先B幼儿为本C能力为重D终身学习

题目
多选题
幼儿园教师专业标准《试行》的基本理念是()。
A

师德为先

B

幼儿为本

C

能力为重

D

终身学习

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第1题:

《幼儿园教师专业标准(试行)》将()三方面作为幼儿园教师必备的基本素质与条件,尤其注重专业理念与师德,认为它是整个《专业标准》的核心与灵魂。

A.专业知识

B.专业水平

C.专业技能

D.专业理念与师德


参考答案:ACD

第2题:

2012年教育部研究制定的《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》的基本理念之一是()。


A.自尊自律
B.严谨治学
C.学生为本
D.勤于反思

答案:C
解析:

第3题:

《幼儿园教师专业标准(试行)))的基本理念是:_______为本,_______为先,能力为重,终身学习。


参考答案:幼儿。师德

第4题:

《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念是什么?(4分)


答案:
解析:
(1)幼儿为本 尊重幼儿权益,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的主动性;遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律,提供适合的教育,保障幼儿快乐健康成长。
(2)师德为先
热爱学前教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范。关爱幼儿,尊重幼儿人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。
(3)能力为重
把学前教育理论与保教实践相结合,突出保教实践能力;研究幼儿,遵循幼儿成长规律,提升保教工作专业化水平;坚持实践、反思、再实践、再反思,不断提高专业能力。
(4)终身学习
学习先进学前教育理论,了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法;优化知识结构,提高文化素养;具有终身学习与持续发展的意识和能力,做终身学习的典范。

第5题:

《幼儿园教师专业标准(试行)》是国家对合格幼儿园教师__________的基本要求,是幼儿园教师实施保教的基本规范。


答案:
解析:
专业素质

第6题:

2012年颁布的《幼儿园教师专业标准(试行)》从( )三个维度对幼儿园教师提出了具体要求。

A.专业能力

B.专业理念与师德

C.专业知识

D.专业经历


参考答案:ABC

第7题:

《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》提出,中小学教师专业标准的基本理念是师德为先、学生为本、能力为重和终身学习。( )


答案:对
解析:
《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》提出,中小学教师专业标准的基本理念是师德为先、学生为本、能力为重、终身学习。

第8题:

《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念是:()。

A.终身学习

B.能力为重

C.师德为先

D.幼儿为本


参考答案:ABCD

第9题:

《幼儿园教师专业标准(试行)》中,幼儿园教师专业标准的三个维度是专业知识、专业能力和()。

A.师德
B.专业理念和师德
C.专业理念
D.自身素养

答案:B
解析:
【知识点】《幼儿园教师专业标准(试行)》。《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本内容包括专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度。

第10题:

《幼儿园教师专业标准(试行)》中要求幼儿教师应具备哪些基本的教育理念。


答案:
解析:
(1)师德为先:热爱学前教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范,依法执教。关爱幼儿,尊重幼儿人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。
(2)幼儿为本:尊重幼儿权益,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的主动性;遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律,提供适合的教育,保障幼儿快乐全面健康地成长。
(3)能力为重:把学前教育理论与保教实践相结合,突出保教实践能力;研究幼儿,遵循幼儿成长规律,提升保教工作专业化水平;坚持实践、反思、再实践、再反思,不断提高专业能力。
(4)终身学习:学习先进学前教育理论,了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法;优化知识结构,提高文化素养;具有终身学习与持续发展的意识和能力,做终身学习的典范。

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