各年龄段目标是制定该年龄阶段幼儿体育教学活动目标的主要依据
体育活动的具体内容和形式是制定活动目标的直接依据
上次教学活动的反馈信息室制定下次活动目标的重要依据
体育活动场地和场所的标准是制定活动目标的间接依据
第1题:
A、学前儿童数学教育总目标
B、各年龄阶段教育目标
C、数学教育活动目标
D、儿童能力发展目标
E、儿童掌握数学知识目标
第2题:
学前儿童体育活动的原则有哪些?
身体全面发展原则、适量性原则、循序渐进原则从、实际出发原则、多样化原则。
略
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
学前儿童社会教育目标制定的依据有哪些?
第5题:
制定托幼机构美术教育活动目标的依据包括()。
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
确定学前儿童健康教育目标的依据包括:()。
第8题:
第9题:
学前儿童体育活动目标设计的依据包括:()。
第10题:
()是确定学前儿童语言教育内容的主要依据。