教育学

单选题美国心理学家墨森认为,()包括学习社会性情绪、对父母和亲人的依恋、气质、道德感和道德标准、自我意识、性别角色、亲善行为、对自我和攻击性的控制、同伴关系等等。A 学前儿童道德教育B 学前儿童认知心理C 学前儿童的社会性发展D 学前儿童情感发展

题目
单选题
美国心理学家墨森认为,()包括学习社会性情绪、对父母和亲人的依恋、气质、道德感和道德标准、自我意识、性别角色、亲善行为、对自我和攻击性的控制、同伴关系等等。
A

学前儿童道德教育

B

学前儿童认知心理

C

学前儿童的社会性发展

D

学前儿童情感发展

参考答案和解析
正确答案: D
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

父母是怎样对幼儿性别角色和行为产生影响的?


正确答案:
父母对幼儿性别角色和行为产生影响表现为:
(1)父母是孩子性别行为的引导者。在孩子还不知道自己的性别及应该具有什么样的行为之前,父母就已经开始对孩子性别行为进行引导了。 ’
(2)父母是孩子性别行为的模仿对象。孩子自从知道自己是男孩或女孩开始,一般会把自己的同性别父母作为模仿对象。
(3)父母对孩子性别行为的强化。父母对孩子性别行为的强化是儿童性别社会化的重要因素。从孩子刚出生,父母就用不同的方式对待男孩和女孩。

第2题:

美国心理学家艾里斯认为激发事件是引发情绪和行为后果的直接原因。


答案:错
解析:
这种说法是错误的。艾里斯认为,人的情绪是由他的思想决定的,合理的观念导致健康的情绪。不合理的观念导致负向的、不稳定的情绪。他提出了一个解释人的行为的ABC理论:A——个体遇到的主要事实、行为、事件;B——个体对A的信念、观点;C——事件造成的情绪结果。我们的情绪反应C是由B(我们的信念)直接决定的。可是许多人只注意A与C的关系,而忽略了C是由B造成的。B如果是一个非理性的观念,就会造成负向情绪。若要改善情绪状态,必须驳斥非理性信念B,建立新观念并获得正向的情绪效果。

第3题:

依恋对婴儿整个心理发展具有重大作用,婴儿是否同母亲形成依恋及其依恋性质如何,直接影响婴儿的情绪情感、社会性行为、性格特征和与人交往的基本态度。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案: √

第4题:

美感和()被认为是高级的社会性情感,他们包含着人类独有的社会意义,调节着人们的社会行为。

  • A、理智感
  • B、道德感
  • C、应激
  • D、心境

正确答案:A,B

第5题:

美国心理学家墨森认为,()包括学习社会性情绪、对父母和亲人的依恋、气质、道德感和道德标准、自我意识、性别角色、亲善行为、对自我和攻击性的控制、同伴关系等等。

  • A、学前儿童道德教育
  • B、学前儿童认知心理
  • C、学前儿童的社会性发展
  • D、学前儿童情感发展

正确答案:C

第6题:

()认为儿童性别角色的认同,最初来源于对成人尤其是对父母和教师行为的模仿

A社会化理论

B社会学习理论

C精神分析法

D自我效能感理论


参考答案:B

第7题:

关于学习动机的激发,美国心理学家耶克斯和多德森认为,()程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。

  • A、低等
  • B、一般
  • C、中等
  • D、高等

正确答案:C

第8题:

()是指幼儿评价自己和他人的行为是否符合社会道德行为标准时所产生的内心体验。

A.情绪和情感

B.美感

C.理智感

D.道德感


参考答案:D

第9题:

美国心理学家詹姆士把身体反应不强烈的情绪定义为细致的情绪,如()

  • A、道德感
  • B、理智感
  • C、美感
  • D、憎恶
  • E、惧怕

正确答案:A,B,C

第10题:

依恋对婴儿整个心理发展具有重大作用,婴儿是否同母亲形成依恋及其依恋性质如何,直接影响婴儿的情绪情感、社会性行为、性格特征和与人交往的基本态度。


正确答案:正确

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